Emnebeskrivelse for 2022/23
Fagdidaktikk 2a og pedagogikk 2a for PPU
DID1007
Emnebeskrivelse for 2022/23
Fagdidaktikk 2a og pedagogikk 2a for PPU
DID1007
Den felles emneplanen for pedagogikk og fagdidaktikk i 3. semester, danner en samordnet overgang mellom pedagogiske og fagdidaktiske emner fra første studieår og den avsluttende FoU-oppgaven i 4. semester. Dette betyr både en fordypning i pedagogiske og fagdidaktiske emner fra 1. studieår, samt en innføring i oppgaverelatert metodologi.
Den felles emneplanen for pedagogikk og fagdidaktikk i 3. semester, danner en samordnet overgang mellom pedagogiske og fagdidaktiske emner fra første studieår og den avsluttende FoU-oppgaven i 4. semester. Dette betyr både en fordypning i pedagogiske og fagdidaktiske emner fra 1. studieår, samt en innføring i oppgaverelatert metodologi.
Emnet er forbeholdt studenter som har fått opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag.
Emnet er forbeholdt studenter som har fått opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag.
Kunnskaper:
Kandidaten:
- har inngående kunnskap om fagområdets vitenskapelige forankring samt evne til å analysere faglige problemstillinger i skolen med utgangspunkt i dette
- kan orientere seg i faglitteratur, reise relevante problemstillinger, undersøke og drøfte disse kritisk og utvikle sin egen faglige praksis
- har inngående kunnskap om barn og unges utvikling, motivasjon, læring og sosialisering, og om sammenhenger mellom individuelle, sosiale, kulturelle og fagspesifikke forhold i arbeidet med tilpasset opplæring
- har kunnskap om overgrep mot barn og unge, om vanskelige livssituasjoner som barn og unge kan komme i, samt kjennskap til aktuelle hjelpeinstanser
Ferdigheter:
Kandidaten:
- kan planlegge, gjennomføre og reflektere over undervisning basert på forskning, og erfaringsbasert kunnskap - samt analysere og drøfte utfordringer i læreplaner og øvrige styringsdokument
- har god kunnskap om tilpasset opplæring og kan planlegge og gjennomføre undervisning med bakgrunn i dette
- kan lede og motivere elever i faglig arbeid og skape et trygt og inkluderende læringsmiljø for alle elever
Generell kompetanse:
Kandidaten:
- kan arbeide selvstendig, og sammen med andre, for å identifisere og løse utfordringer knyttet til elevers læring og utvikling
Semesteravgift, pensumlitteratur samt reise- og oppholdsutgifter på samlingene. Det vil også være krav om godt fungerende IKT-utstyr med bl.a headset av god kvalitet, for å kunne delta i de nettbaserte delene av emnet.
Obligatorisk
Utdypende forelesninger om pedagogiske og fagdidaktiske emner på samlinger og digitalt - med vektlegging av lærings- og undervisningsutfordringer, tilpasset opplæring samt utvikling av endrings- og utviklingskompetanse.
Drøfting, refleksjon og oppgavearbeid i læringsgruppene.
Standardformulering: Evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser. Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringsystem.
Jfr. praksisplan for PPU for allmenne fag.
Oppgave: karakterskala A-F
Alle hjelpemidler er tillatt.
Emnet er forbeholdt studenter som har fått opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag.