Tilpasset opplæring

Kunnskaper:

Studenten:

• har kunnskap om barn og unges utvikling, motivasjon, læring og sosialisering, og om sammenhenger mellom individuelle, sosiale, kulturelle og fagspesifikke forhold i arbeidet med tilpasset opplæring

• har kunnskap om samiske forhold og samiske barn og unges rettigheter

• har kunnskap om vanskelige livssituasjoner som vold og overgrep mot barn samt kjennskap til aktuelle hjelpeinstanser.
• har innblikk i noen vanlige utfordringer som kan innebære rett til tilrettelagt undervisning

Ferdigheter:

Studenten:

• kan planlegge og gjennomføre tilpasset opplæring ved å bruke varierte og relevante metoder i undervisningen slik at den tar hensyn til ulike elevgrupper og til elevers ulike læringstempo og interesse for faget både gjennom differensiering og variasjon.
• kan lede og motivere elever i faglig arbeid og skape et trygt og inkluderende læringsmiljø for alle elever
• kan i samarbeide med andre planlegge, gjennomføre og vurdere tverrfaglig undervisning og diskutere de tverrfaglige temaene i LK20 sin plass i opplæringen

• kan drøfte muligheter og utfordringer med tilpasset opplæring i egen undervisning og skolens praksis

Generell kompetanse:

Studenten:

• kan bygge relasjoner, kommunisere og samarbeide med elever, kolleger, foresatte og øvrige samarbeidspartnere i opplæringen
• kan arbeide selvstendig, og sammen med andre, for å identifisere og løse utfordringer knyttet til elevers læring, trivsel og utvikling.