Prestasjonsmåling i offentlig sektor
Emnet gir studentene en dypere kunnskap og forståelse av teorier og verktøy for resultatstyring i offentlig sektor, som inkluderer alle enheter og systemer som offentlige ledere bruker for å sikre at beslutninger og atferd er i tråd med organisasjonens mål og strategi. Et annet mål med emnet er å utvikle studentenes evner til å anvende lærte konsepter og verktøy i diskusjoner, og til å kritisk reflektere over ulike løsninger for resultatstyring i offentlig sektor.
Følgende tem realatert til resultatmåling i offentlig sektor dekkes:
- Teorier om ytelse, som institusjonell og legitimitetsteori, ressursavhengighet, ressursbasert teori og kompleksitetsteori
- Positive og negative effekter av resultatstyring i offentlig sektor
- Resultatindikatorer, balansert målstyring og benchmarking
- Kostnadsregnskap, kostnadsfordeling, vurderinger og metoder
- Tradisjonelle og innovative typer budsjettering
- Case-studier relatert til offentlige organisasjoner (statlige, regionale og lokale myndigheter) og i spesifikke politikkområder (grunnskole og høyere utdanning, helsetjenester, forsyningstjenester, etc.).
Ved gjennomføring av dette kurset vil en student oppnå følgende:
Kunnskap:
- om sentrale begreper og teoretiske aspekter ved offentlig ytelse og ulike verktøy for resultatmåling
- om effekter av resultatmåling og styring i offentlig sektor
- om bruk og brukere av resultatmåling og styring i offentlig sektor
Ferdigheter:
- evne til å arbeide i grupper for å identifisere, diskutere og løse ytelsesproblemer i offentlig sektor relatert til praksis i offentlige organisasjoner basert på vitenskapelig kunnskap
- evne til kritisk å undersøke begrensningene og implikasjonene av ulike verktøy for resultatmåling i offentlig sektor
- evne til å analysere hvordan offentlige organisasjoner implementerer og bruker verktøy for resultatmåling
Generelle kompetanser:
- kunne kommunisere skriftlig og muntlig og argumentere for løsninger på problemer knyttet til resultatmåling og styring i offentlig sektor
- kunne vurdere og diskutere spenningen mellom teori og praksis knyttet til resultatmåling og styring i offentlig sektor
- kunne knytte den nevnte kunnskapen og ferdighetene til arbeidssituasjoner i offentlige organisasjoner
- Arbeidskrav 1 - obligatorisk gruppeoppgave med casestudie med vurdering godkjent/ikke godkjent
- Arbeidskrav 2 - obligatorisk gruppepresentasjon av casestudie med vurdering godkjent/ikke godkjent
Individuell hjemmeeksamen (4 timer). Denne utgjør 100 % av karakteren med det vanlige norske karaktersystemet (A-F).