Engelsk 2A - Engelsk språkvitenskap 2
Dette emnet bygger videre på gjennomgangen av det engelske språkets struktur i emnet ENG1023 Engelsk 1B - Engelsk språkvitenskap 1, og ser på hvordan vi kan bruke denne kunnskapen i undervisningen.
Emnet gir mer inngående kunnskap om hvordan man analyserer engelske setninger (syntaks) og gir en innføring i betydning (semantikk og pragmatikk), hvordan engelsk varierer i tid og rom og eksisterer sammen med andre språk i sin omgivelse, teorier om språkproduksjon og forståelse (psykolingvistikk), flerspråklighet, og anvendelser av disse på engelskundervisningen i klasserommet.
Opptak til et av studieprogrammene hvor emnet inngår, eller opptak som enkeltemnestudent.
Dette emnet inngår i følgende program:
- Grunnskolelærerutdanning master 1 - 7
- Grunnskolelærerutdanning master 5 - 10
- Grunnskolelærerutdanning master 1 - 10
- Lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag
- Lærerutdanning for praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk
- Engelsk årsstudium, Bodø
- Lektorutdanning i samfunnsfag
Opptakskravene kommer frem på studienes nettsider. Eventuelle forkunnskapskrav til emnet må være oppfylt.
KUNNSKAP
Studenten:
- har kunnskap om sentrale begreper og teorier innen engelsk syntaks, semantikk og pragmatikk, språkendring, -variasjon og -kontakt, samt psykolingvistikk og flerspråklighet
- har kunnskap om den norske læreplanen for engelskfaget og didaktiske verktøy og hjelpemidler
FERDIGHETER
Studenten:
- kan beskrive og analysere engelske setninger og betydninger ved hjelp av passende språklig terminologi og metoder, inkludert syntaktisk, semantisk og pragmatisk analyse
- kan anvende kunnskap fra emnet i klasseromssammenhenger
- kan velge og tilpasse undervisningsstrategier basert på språklig analyse og forskning for å støtte mangfoldige elever.
GENERELL KOMPETANSE
Studenten:
- kan reflektere over og diskutere betydningen av emnets innhold for engelskundervisning, og demonstrere bevissthet om etiske og praktiske hensyn i utdanningssammenhenger
- kan samarbeide med jevnaldrende og selvstendig bruke språklig kunnskap og ferdigheter for å løse fagrelaterte utfordringer og bidra til et støttende læringsmiljø
- kan demonstrere ansvarlig og kritisk bruk av AI-baserte læringsverktøy for å forbedre engelsk språkundervisning og -læring, og vise bevissthet om grunnleggende etiske, pedagogiske og praktiske problemstillinger knyttet til digitale og AI-teknologier i utdanning
Obligatorisk for dem som velger engelsk som fag i lærerutdanningen eller årsstudium engelsk, Bodø.
Obligatorisk emne for studenter på Lektor i samfunnsfag som velger fordypning i engelsk.
Sammensatt vurdering (SV): Alle delene må være godkjente/beståtte for å få karakter i emnet.
Obligatorisk deltakelse (OD): 80 % obligatorisk deltakelse. Vurderes til godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
Arbeidskrav (AK): To tekster: (1) Engelsk språkkunnskap og språkbruk, (2) Engelskundervisning i klasserommet. Vurderes til godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
Hjemmeeksamen (HJ): 5 dager. Vurderes med karakterskala A-F, der A er beste og F er ikke bestått. Teller 100/100 av karakteren.
Alle hjelpemidler
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.