Digital innovasjon
Digitalisering, i betydningen utvikling av metodikk og teknologi for innsamling og håndtering av tallstørrelser, har vært en viktig kilde til innovasjon og samfunnsutvikling i hundrevis av år, men det var først når den elektroniske datamaskinen ble utviklet på begynnelsen av 1900-tallet at betydningen av dette virkelig skjøt fart. I dag blir en stadig større av hverdagen vår påvirket av digital informasjon som samles inn, bearbeides og formidles på mange forskjellige måter.
Dette representerer en pågående utfordring for private, offentlige og frivillige virksomheter. Det kan være krevende nok å forholde seg til ny teknologi, men mange opplever også utfordringer knyttet til kulturelle, sosiale og individuelle endringer som følge av digitalisering, blant annet fordi de bryter med tradisjonelle oppfatninger om ledelse og organisering.
Hovedmålsettingen med dette faget er å utvikle evnen til å løfte blikket, se fremover og få øye på utfordringer og muligheter knyttet til digitalisering, inkludere disse i strategiske beslutninger og gjennomføre disse i praksis. Studentene vil få innsikt i generiske effekter av digitalisering, aktuell digitalteknologi/-metodikk samt teknologi som kan bli introdusert i løpet av det neste tiåret. De vil også få innsikt i hvordan teknologien bidrar til å endre samfunnet, hvilke implikasjoner dette kan ha for virksomheter og hvordan dette kan komme til å utvikle seg fremover.
Det finnes ingen fasit for hvordan teknologiske og samfunnsmessige endringer kan bidra til å skape positive muligheter i en konkret virksomhet. Refleksjoner og diskusjoner rundt dette, basert på studentenes egne erfaringer vil derfor utgjøre en sentral del av faget.
Kunnskap
- Avansert kunnskap om konseptet digitalisering og generiske effekter knyttet til dette.
- Avansert kunnskap om hvordan digitalisering bidrar til å endre generelle, fundamentale rammevilkår, både i og utenfor en virksomhet.
- Inngående kunnskap om utfordringer knyttet til personvern og opphavsrett.
- Inngående kunnskap om hvordan digitalisering kan bidra til kunnskapsutvikling, nettverksbygging og inkludering i en virksomhet.
- Inngående kunnskap om datakvalitet.
- Grunnleggende kunnskap om datasikkerhet.
- Grunnleggende kunnskap om aktuell og fremtidig teknologi/metodikk knyttet til digitalisering.
Ferdigheter
- Evne til å få øye på utfordringer og positive muligheter knyttet til digitalisering.
- Evne til å knytte slike utfordringer og muligheter til strategiske vurderinger i egen virksomhet.
- Evne til å skissere tiltak i en virksomhet, basert på bruk av digitalteknologi/-metodikk.
- Evne til å utvikle kunnskap og samhandle på digitale plattformer.
Generell kompetanse
- Besittelse av et grunnleggende begrepsapparat som muliggjør konstruktiv dialog med egne medarbeidere og fagfolk innenfor digitaliseringsfeltet.
- Generell forståelse for hvordan digitalisering bidrar til kulturelle, sosiale og individuelle endringer i samfunnet.
Studentene bli gjort kjent med begreper, modeller og metoder i faget via forelesninger og selvstudier.
Med utgangspunkt i denne kunnskapen skal de gjennomføre et et prosjektarbeid i grupper på 3-4 studenter. Her skal de arbeide med reelle problemstillinger og løsninger, samt gjennomføre noen konkrete tiltak.
Faglærer vil være tilgjengelig for veiledning og bistand gjennom hele semesteret.
Prosesser, resultater og refleksjoner knyttet prosjektarbeidet skal beskrives i én oppgave (rapport) som leveres ved slutten av semesteret. Denne oppgaven (rapporten) utgjør hele evueringsgrunnlaget i faget.