Innovasjon i offentlig sektor
Innovasjon i offentlig sektor kan bidra til å løse samfunnsutfordringer som aldrende befolkning, plastforurensning og andre miljøutfordringer, integrasjon av immigranter og frafall fra skolen. Dette kurset har som mål å gi studenten en oppdatert innsikt i innovasjonsprosesser i offentlig sektor som gjennomføres for å møte ulike type utfordringer i samfunnet.
Kurset bygger på nasjonal og internasjonal forskning på innovasjon i offentlig sektor. Studenten vil få innføring i hvilke faktorer som kan bidra til å fremme og hemme innovasjonsprosesser i offentlig sektor. I tillegg vil studenten få presentert strategier som kan brukes for å overkomme hindringer for innovasjon i offentlig sektor.
Etter å ha gjennomført emnet, skal studenten ha tilegnet seg:
Kunnskap:
- Innsikt i teorier som kan brukes for å forstå innovasjonsprosesser i offentlig sektor.
- Kunnskap om hvilke utfordringer endringsagenter og andre aktører innen offentlig sektor kan møte i innovasjonsprosesser.
- Kunnskap om strategier som kan fremme innovasjonsprosesser innen offentlig sektor.
- Kunnskap om hvilken betydning innovasjon i offentlig sektor kan ha i samfunnet
Ferdigheter:
- Ha et begrepsapparat som gjør han/hun kompetent til å bidra i innovasjonsprosesser innen offentlig sektor.
- Kunne bruke et teoretisk eller konseptuelt rammeverk til å analysere innovasjonsprosesser i offentlig sektor.
- Kunne fungere som støttespiller til offentlige organisasjoner som ønsker å implementere innovasjoner.
Generell kompetanse:
- Økt bevissthet for ulike måter studenten kan bidra inn i en innovasjonsprosess i offentlig sektor på.
- Trening i å analysere praktiske problemstillinger innen innovasjonsprosesser i offentlig sektor.
- Kunne formidle analyse og resultater fra eget case.
Obligatorisk oppmøte.
Forelesning hvor studenten får innføring i nasjonal og internasjonal forskning på innovasjon i offentlig sektor og presentert reelle innovasjonsprosesser fra offentlige ansatte som jobber med innovasjoner. Studenten jobber i gruppe med å analysere en reell innovasjonsprosess innen offentlig sektor. Arbeidet legges fram muntlig.
Muntlig presentasjon av gruppeoppgave (godkjent/ikke godkjent) og 4-timers individuell skoleeksamen (grade A-F).
Obligatorisk oppmøte (80 %).