Friluftslivspedagogikk

Kunnskap:

Studenten

• Har kunnskap om friluftslivspedagogikk og relevante arbeidsmetoder i friluftsliv med hovedvekt på veiledning i friluftsliv
• Har kunnskap om friluftsliv for ulike målgrupper
• Har kunnskap om den didaktiske relasjonsmodellen og bruk av denne i friluftslivsfaglige opplegg
• Har kunnskap om motivasjon, mestring, grupper og gruppeprosesser
• Har kunnskap om lover og forskrifter knyttet til risikofylt aktivitet
• Kjenner til forskning og utviklingsarbeid innenfor fagområdet friluftslivspedagogikk
• Kan oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet friluftslivspedagogikk.
• Kjenner til friluftslivets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
• Har bred kunnskap om sentrale temaer, teorier, problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder innenfor friluftslivspedagogikk.
• Har kunnskap om sikkerhet, sikkerhetstenking og risikoredusering knyttet til friluftslivsveiledning

Ferdigheter:

Studenten

• Kan planlegge, gjennomføre og vurdere friluftsliv for aktuelle målgrupper på en trygg og hensiktsmessig måte
• Kan bruke den grunnleggende kunnskapen om vegledning i friluftsliv i praksis, og reflektere rundt dette i lys av aktuell teori
• Kan reflektere rundt hvordan og hvorfor bruke friluftsliv som pedagogisk verktøy
• Kan bruke den didaktiske relasjonsmodellen i friluftslivsfaglig sammenheng i praksis
• Kan reflektere rundt hvilke egenskaper en god veileder bør ha, og vurdere egne kunnskaper og ferdigheter i forhold til dette, og justere denne under veiledning
• Kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og knytte dette til en problemstilling.
• Kan anvende relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer
• Kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid på praktiske og teoretiske problemstillinger innen friluftslivspedagogikken.

Generell kompetanse:

Studenten

• Kan kommunisere med andre om friluftslivsfaglige temaer med bakgrunn i faglig kunnskap
• Kan se kunnskapen og ferdighetene i sammenheng, og bruke kombinasjonen av disse i praktiske situasjoner
• Kan finne, vurdere og henvise til relevant informasjon innen friluftslivsfag.
• Kan planlegge og gjennomføre yrkesrettede arbeidsoppgaver og prosjekter innenfor friluftslivsfaget alene og som deltaker i gruppe, i tråd med etiske krav og retningslinjer
• Kan utveksle synspunkter med andre med bakgrunn fra fagområdet og delta i diskusjoner om utvikling av god praksis
• Kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser innenfor friluftslivsfaget.