Tilpasset trening

IDR2008

Emnet tar for seg forskjellige grupper og vurderer behov og forutsetninger, og ser på hvordan man som trener kan legge til rette trening slik at utbyttet for de med spesielle behov blir best mulig.

I tilpasset trening lærer du å bruke trening og aktivitet som behandling og forebygging. Emnet tar for seg trening av ulike grupper, for eksempel eldre mennesker, ulike pasientgrupper, samt tilrettelegging av trening for personer med nedsatt funksjon. Du skal lære å vurdere behov og forutsetninger, og bruke dette til å legge til rette trening slik at utbyttet blir best mulig.

Opptak til studieprogrammet. Emnet kan også gjennomføres som et frittstående emne - med forbehold om at det er ledig kapasitet, og man oppfyller opptakskravene til studieprogrammet. Les mer om enkeltemneopptak her: www.nord.no/no/studier/opptak/Sider/enkeltemneopptak.aspx

Kunnskap

Kandidaten

-har kunnskap om hva som omfattes av begrepet tilpasset trening og idrett for personer med særlige behov

-har kunnskap om hvordan lage treningsprogram for vanlige pasientgrupper og personer med spesielle behov.

- har kunnskap om trening for eldre personer

- har kjennskap til vanlige pasientgrupper og kategorier av spesielle behov

- har kunnskap om planlegging av aktiviteter og trening for vanlige pasientgrupper og personer med spesielle behov

-har kunnskap om hvordan instruere i forhold til tilpasset opplæring.

-har kunnskap om forskjellige årsaker til at personer har spesielle behov

-Har kunnskap om forskjellige idretter/aktiviteter som er tilrettelagt for personer med særlige behov

Ferdigheter

Kandidaten

- kan analysere, teste og vurdere hvilke behov for tilpasning en person har i forhold til trening

- kan gjenkjenne og sette inn tiltak for personer med tilpasset behov

- kan reflektere over egen praksis i forhold til emnet

- kan lage treningsprogram for eldre personer, vanlige pasientgrupper og personer med behov for tilpasning

- kan teste og evaluere trening og tilpasse den ut i fra den enkeltes behov

- kan identifisere hva utøvere med særlige behov skal jobbe med for å oppnå sine mål

- kan hjelpe utøvere/kunder med særlige behov til å konkretisere sine mål med idretten/aktiviteten.

Generell kompetanse

Kandidaten

- Har et bevisst forhold til trenerrollen i møte med pasientgrupper eller grupper med spesielle behov

- Kan reflektere rundt etiske utfordringer rundt det å jobbe med personer med særlige behov

- Kunne benytte sin analytiske evne og forskningskompetanse til å utvikle ny kunnskap om trening for personer med særlige behov.

Semesteravgift og pensumlitteratur.

Obligatorisk for studenter på programmet Bachelor trening. Valgfritt for andre studenter.

Forelesning og praktisk instruksjon.

Evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis-evaluering og slutt-evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering:

Mappe - 4 stk skriftlige arbeider som skal besvares i grupper på inntil to kandidater. Det gis veiledning på arbeid i mappen. Studenten leverer til slutt samlet mappe og mappen gis en samlet karakter. Mappen teller 50/100 av karakteren, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F.
Skriftlig skoleeksamen, 4 Timer. Teller 50/100 av karakteren. Karakterregel A-F, Beste A, Ikke bestått F.
Obligatorisk deltakelse 80%. Karakterregel godkjent/ikke godkjent.

Ingen.

Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:

IDR2022 - Trening for grupper med spesielle behov - 10 Studiepoeng

IDR2023 - Fysisk aktivitet og trening for barn og unge - 5 Studiepoeng

Pensumlitteratur

Leganto

Språk

Norsk

Studiepoeng

Studiested

Bodø

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.