Fortellende journalistikk – prosjekt

JOU2002

I dette andre av to emner om reportasjen skal studentene ta i bruk det de har lært om godt reportasjearbeid på ulike plattformer og i ulike sjangre. I emnet inngår også øvelse i å selge produktet sitt til en redaksjon.

Dette emnet bygger direkte på emnet Flermedial reportasje - metode i fjerde semester, der det teoretiske og praktiske grunnlaget for reportasjearbeid ble lagt. I Flermedial reportasje - prosjekt skal studenten praktisere sine reportasjeferdigheter ved å lage en publiserbar, større reportasje eller reportasjeserie. Det skal følge metode- og refleksjonsnotat med reportasjen. Som emnetittelen indikerer kan studenten velge plattform for reportasjen; om den skal produseres for tekstmedium/nett, radio/podkast eller video/TV. En nettreportasje kan kombinere tekst, bilder, video, grafikk og animasjoner. Reportasjen skal i hovedsak være et selvstendig arbeid, men studenten blir fulgt tett opp av faglærere, med undervisning og veiledning. I emnet får du også kjennskap til frilansrollen, og en kort innføring i det å etablere sin egen arbeidsplass. Emnet vil inkludere det å utvikle og selge inn ideer om pågående redaksjonelt arbeid med tanke på salg til etablerte redaksjoner.

Generell studiekompetanse.

Gjennomført og bestått emnet Flermedial reportasje - metode, JOU2001

Kunnskap

Studenten

har kunnskap om ulike måter å lage reportasje på
har oversikt over reportasjen som sjanger og funksjon i journalistikken
har inngående kunnskap om kildekritikk og etikk
får erfaring med å jobbe journalistisk tett på vanlige mennesker
har kunnskap om språk og andre virkemidlers praktiske funksjon i reportasje
har kunnskap om ulike verktøy og utstyr til bruk i redaksjonell presentasjon
har kunnskap om hva som kreves for å skape sin egen arbeidsplass, og hvilke muligheter rollen som frilansjournalist gir

Ferdigheter

Studenten

kan lage en større publiserbar reportasje
kan etablere problemstilling og researche denne frem til en fullverdig reportasje
kan jobbe selvstendig med et større journalistisk prosjekt
kan gjennomføre research, kildekritisk analyse og kompliserte etiske vurderinger
kan identifisere, organisere og analysere et større kilde-/datamateriale for journalistisk bruk
kan observere relevante miljø og bruke utvalgte observasjoner som scener i en reportasje
kan komponere og formidle journalistiske budskap med dramaturgiske grep tilpasset reportasjesjangeren
skape, utvikle og selge inn ideer til redaksjonelle ledere/oppdragsgivere

Generell kompetanse

Studenten

får erfaring med å bygge en kunnskapsbase på et samfunnsområde
lærer seg prosjektarbeid
får kunnskap om det journalistiske yrkesliv og fagfelt
får trening i å gi konstruktiv tilbakemelding til kollegers arbeid
Viser evne til selvkritisk refleksjon

Ingen ut over det som er nevnt i studieplanens generelle del.

Obligatorisk

Forelesninger, seminarer, diskusjoner og veiledning individuelt og i grupper. Dessuten mye selvstendig studentarbeid med fortløpende tilbakemeldinger fra faglærer.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser. Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringsystem.

Obligatorisk deltakelse (OD) (80%) på undervisning og aktiviteter med organisert veiledning i dette emnet, se undervisningsplan i Canvas. Vurderingsform: Godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren. Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering.

Arbeidskrav (AK/AR). Innlevering av arbeider knyttet til reportasjesjangeren. Disse forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering. Teller 0/100 av karakteren. Studentene skal i løpet av emnet levere 5 arbeider til fastsatt frist. Vurderingsuttrykk: Godkjent/ikke godkjent.

Oppgave med justerende muntlig eksamen (OM). Reportasje eller reportasjeserie med fritt valgt tema, og metoderapport. Individuell innlevering. Vurderingsuttrykk A-F. Teller 100/100 av karakteren i emnet.

Oppgave (OP/O) med beskrivelse av, og dokumentasjon om innsalg av reportasjen/reportasjeserien i eksamensoppgaven til en redaksjon. Individuell innlevering. Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått. Vurderingskriterier i henhold læringsutbyttebeskrivelsene i emnet.

Oppgave: alle. Muntlig eksamen: ingen utover egen oppgave.

Emnet Flermedial reportasje - teori og metode, JOU2001.

Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:

JOU2006 - Fortellende journalistikk - 10 Studiepoeng

Pensumlitteratur

Leganto

Språk

NYNORSK

Studiepoeng

Studiested

Bodø

Ansvarlig fakultet

Fakultet for samfunnsvitenskap

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.