Emnebeskrivelse for 2025/26
Lærerrollen i praksis
KRO1013
Emnebeskrivelse for 2025/26

Lærerrollen i praksis

KRO1013
Emnet gir øving i kroppsøvingslærerrollen i praksis. Studenten utfordres til å utvikle egen lærerrolle gjennom å prøve ut, erfare og reflektere over egen undervisningspraksis. Emnet har samtidig fokus på vurderingsarbeid i kroppsøving.

Opptak til et av studieprogrammene hvor emnet inngår, eller opptak som enkeltemnestudent.

Dette emnet inngår i følgende program:

  • Grunnskolelærerutdanning master 1 - 7
  • Grunnskolelærerutdanning master 5 - 10
  • Grunnskolelærerutdanning master 1 - 10
  • Lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag
  • Lærerutdanning for praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk

Opptakskravene kommer frem på studienes nettsider. Eventuelle forkunnskapskrav til emnet må være oppfylt.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten skal kunne

  • gjøre rede for og begrunne fagdidaktiske overveielser og valg i egen undervisningspraksis.
  • gjøre rede utvalgte bevegelsesaktiviteters bidrag til å oppfylle kompetansemål i kroppsøving på ulike trinn, også med fokus på begynneropplæring. (leikaktiviteter, turnaktiviteter, dans, løp-hopp-kast, orientering, ballaktiviteter, nye bevegelsesformer).
  • beskrive fagdidaktiske tema og spørsmål i tilknytning til bevegelsesaktiviteter som inngår i emnet.

Ferdighet

Studenten skal kunne

  • planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i kroppsøving med utgangspunkt i gjeldende læreplan og andre styringsdokumenter.
  • undervise ved bruk av egnede undervisningsmetoder i selvvalgte aktiviteter samt bevegelsesaktiviteter som inngår i emnet.
  • praktisere ulike undervisningsprinsipper i kroppsøving og tilpasse undervisningen til elevforutsetninger.
  • gi læringsfremmende tilbakemeldinger og kommunisere med elevene.
  • vurdere elevenes måloppnåelse med og uten tallkarakter, og begrunne vurderingene.
  • ivareta elevenes sikkerhet i ulike bevegelsesaktiviteter og -miljø.

Generell kompetanse

Studenten skal kunne

  • utvikle egen lærerrolle i kroppsøving gjennom øving og drøfting av egen og andres undervisningspraksis.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin. I tillegg må det påregnes kostnader i forbindelse med innkjøp av diverse trenings- og turutstyr, ekskursjoner og reise til og fra bestemte arenaer.
Emnet er obligatorisk for studenter på lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag. For studenter på grunnskolelærerutdanning 1-7, grunnskolelærerutdanning 5-10 og lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk, er dette et valgemne.
Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer vi har satt for emnet. Her vil blant annet undervisning, veiledning, egentrening og andre interaktive prosesser mellom medstudenter og mellom studenter og lærere være essensielt.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering: Alle delene under må være godkjent/bestått for å få endelig karakter i emnet.

Obligatorisk deltakelse i undervisning , minimum 80%, og i avtalt studentstyrt aktivitet. Teller 0/100 av karakteren og vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Obligatorisk deltakelse som «elev» ved praktisk eksamen(100%). Teller 0/100 av karakteren og vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Praktisk eksamen: Individuell praktisk og metodisk eksamen. Karakteruttrykk A-F. Varighet 30 min. Teller 100/100 av karakteren.

Eksamen er et selvstendig arbeid som skal utføres av studenten selv. Å generere besvarelse ved hjelp av kunstig intelligens eller med bidrag fra annen part og levere den helt eller delvis som egen besvarelse, er å regne som fusk dersom ikke annet er opplyst for den enkelte eksamen.