Lærerrollen i praksis

KRO1013

Lærerrollen i kroppsøving omfatter å tilrettelegge for læring i ulike kontekster og miljø. Emnet tar sikte på å gi en grunnleggende innføring i lærerrollen, gjennom praktiske aktiviteter og relevant faglitteratur. Gjennom varierte aktiviteter, får studentene muligheten til å utvikle seg i rollen som kroppsøvingslærer.

Emnet gir øving i kroppsøvingslærerrollen i praksis. Studenten utfordres til å utvikle egen lærerrolle gjennom å prøve ut, erfare og reflektere over egen undervisningspraksis. Emnet har samtidig fokus på vurderingsarbeid i kroppsøving.

Opptak til et av studieprogrammene hvor emnet inngår, eller opptak som enkeltemnestudent.

Dette emnet inngår i følgende program:

Grunnskolelærerutdanning master 5 - 10
Grunnskolelærerutdanning master 1 - 10
Lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag
Lærerutdanning for praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk

Opptakskravene kommer frem på studienes nettsider. Eventuelle forkunnskapskrav til emnet må være oppfylt.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten

kan gjøre rede for og begrunne fagdidaktiske overveielser og valg i egen undervisningspraksis.
kan gjøre rede for utvalgte bevegelsesaktiviteters bidrag til å oppfylle kompetansemål i kroppsøving på ulike trinn, også med fokus på begynneropplæring (leikaktiviteter, turnaktiviteter, dans, løp-hopp-kast, orientering, ballaktiviteter, nye bevegelsesformer og andre relevante aktiviteter i tilknytning til kroppsøving).
kan beskrive og drøfte fagdidaktiske tema og aktuelle problemstillinger i tilknytning til bevegelsesaktiviteter som inngår i emnet.
kan reflektere kritisk om egen rolle som kroppsøvingslærer.

Ferdighet

Studenten

kan planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning i kroppsøving med utgangspunkt i gjeldende læreplan og andre styringsdokumenter.
kan undervise ved bruk av egnede undervisningsmetoder i utvalgte aktiviteter samt bevegelsesaktiviteter som inngår i emnet.
kan praktisere ulike undervisningsprinsipper i kroppsøving og tilpasse undervisningen til elevforutsetninger.
kan gi læringsfremmende tilbakemeldinger og kommunisere med elevene.
kan vurdere elevenes måloppnåelse med og uten tallkarakter, og begrunne vurderingene.
kan ivareta elevenes sikkerhet i ulike bevegelsesaktiviteter og -miljø.

Generell kompetanse

Studenten

kan utvikle egen lærerrolle i kroppsøving gjennom øving og drøfting av egen og andres undervisningspraksis.

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin. I tillegg må det påregnes kostnader i forbindelse med innkjøp av diverse trenings- og turutstyr, ekskursjoner og reise til og fra bestemte arenaer.

Emnet er obligatorisk for studenter på lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag. For studenter på grunnskolelærerutdanning 5-10 og lærerutdanning i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk, er dette et valgemne.

Emnet har i stor grad en praktisk tilnærming til lærerrollen i kroppsøving. Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene i alle praktiske aktiviteter for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer vi har satt for emnet. Her vil blant annet undervisning, veiledning, egentrening og andre interaktive prosesser mellom medstudenter og mellom studenter og lærere være essensielt. I enkelte aktiviteter kan det være nødvendig å transportere seg til undervisningssted på egenhånd.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering: Alle delene under må være godkjent/bestått for å få endelig karakter i emnet.

Obligatorisk deltakelse i undervisning (OD) , minimum 80%, og i avtalt studentstyrt aktivitet. Teller 0/100 av karakteren og vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Obligatorisk deltakelse som «elev» ved praktisk eksamen (OD), 100%. Teller 0/100 av karakteren og vurderes med godkjent/ikke godkjent.

Praktisk eksamen (PE): Individuell praktisk og metodisk eksamen, varighet på 30 minutter. Teller 100/100 av karakteren. Karakteruttrykk A-F.

Ingen hjelpemidler utover nødvendig utstyr og øktplan er tillatt under gjennomføring av praktisk del.

Eksamen er et selvstendig arbeid som skal utføres av studenten selv.

Å generere besvarelse ved hjelp av kunstig intelligens eller med bidrag fra annen part og levere den helt eller delvis som egen besvarelse, er å regne som fusk dersom ikke annet er opplyst for den enkelte eksamen.

Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet.

Språk

Norsk

Studiepoeng

7.5

Studiested

Levanger, Nesna

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.