Naturvitenskapelig tilnærming til idrettsvitenskap
Kunnskap
Studenten:
- har avansert kunnskap om ulike vitenskapelige perspektiver på motorisk atferd og læring.
- har avansert kunnskap om fysiologi, biomekanikk, treningslære og motorikk som grunnlag for læring og utvikling for ulike alderstrinn
Ferdighet
Studenten:
- kan orientere seg, analysere og forholde seg kritisk til teorier og eksisterende forskning innen områdene motorisk utvikling og læring, biomekanikk, fysiologi og treningslære.
Generell kompetanse
Studenten:
- har inngående oversikt over teori og forskning innen motorikk, biomekanikk, fysiologi og treningslære.
- har kunnskapsgrunnlag til å vurdere og velge retning for faglig spesialiseringstema senere i studiet.
Emnet er samlingsbasert med 4 samlinger på 3 dager hver samling.
Selvstendig og obligatorisk arbeid, individuelt og i gruppe.
Undervisningen består av forelesninger og praktiske øvinger.
Samlet vurdering
Arbeidskrav:
Fire skriftlige arbeidskrav som beskrives i emnets undervisnings- og forelesningsplan. Godkjent/ Ikke godkjent. Arbeidskrav må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
Skriftlig skoleeksamen (SK), 6 timer, uten hjelpemidler. Karakteruttrykk: A-F. Teller 100100.
Penn, linjal, og inntil 2 stk tospråklige ordbøker.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Lenke til nettside: Fusk og plagiat (nord.no)