Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Prosjektledelse
LED5013
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Prosjektledelse
LED5013
Prosjekter blir mye brukt i både offentlig og privat sektor for å definere, organisere og gjennomføre aktiviteter for å realisere bestemte mål. Vi bruker prosjekter som en måte å organisere aktiviteter på, oftest når det er unike leveranser, løsninger eller endringsprosesser, og når måloppnåelse krever samspill på tvers av organisatoriske grenser. Dette emnet har ikke fokus på verktøy for styring og kontroll, men snarere på forståelse av når og hvorfor vi oppretter prosjekt, på organisering av prosjekter, hva som er ledelsesutfordringer, og på hvordan prosjekter brukes for å drive utvikling og realisere strategi.
Stadig flere virksomheter organiserer verdiskaping og driver endring og utvikling gjennom prosjekter. Kunnskap om ledelse av prosjekter er derfor en etterspurt kompetanse. Prosjektets størrelse og omfang kan variere i et svært bredt spekter og kan for eksempel ha som mål å realisere en intern organisasjonsendring, utvikle en teknisk løsning, bygging av en ny skole, innføring av en reform, eller bygging av en installasjon for energiproduksjon. Prosjekter vil være forskjellige i innhold og stille ulike krav til planlegging og oppfølging, men vil i stor grad bygge på samme prinsipper. Dette emnet har fokus på å lede et prosjekt fra idé til gjennomføring og gevinstrealisering, med vekt på koblingen til strategi og betydningen av ledelse/lederskap.
Emnet er kun åpent for studenter på studieprogrammet MBA i strategi og ledelse.
Forutsetter at studenten er kvalifisert for MBA-programmet.
Kunnskap:
Etter fullført emne:
- har studenten inngående kunnskap om betydningen av strategisk forankring og realisering av gevinster
- har studenten dybdekunnskap om fallgruver og utfordringer knyttet til prosjektinitiering/-oppstart og kjenner viktige forutsetninger for suksess i prosjekter
- har studenten avansert kunnskap om de sentrale rollene i utøvelsen av et prosjekt og samspillet mellom rollene for å oppnå suksess
Ferdigheter:
Etter fullført emne
- kan studenten utarbeide gode prosjektmål og suksesskriterier
- kan studenten legge til rette for en god oppstart i prosjektet
- kan studenten sikre god kommunikasjon i prosjektteam og overfor interessenter.
- kan studenten håndtere endringer underveis i prosjektet
- kan studenten bidra til utvikling av et godt prosjektteam og evne å håndtere konflikter på en hensiktsmessig måte
Generell kompetanse:
Etter fullført emne
- kan studenten forstå betydningen av prosjektets strategiske forankring i virksomheten
- kan studenten forstå betydningen av interessenter og teamarbeid i prosjekter
- kan studenten delta i faglig baserte diskusjoner om prosjektledelse
- kan studenten formidle egne faglige vurderinger på området.
- kan studenten erkjenne utfordringer som følge av organisatoriske faktorer i prosjekter
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.
Obligatorisk
Emnet gjennomføres over fire forelesningsdager. Det gis undervisning med høy grad av involvering av studentene, for eksempel diskusjoner, case, gruppearbeid og praktiske problemstillinger hentet fra næringsliv og det offentlige. Studentene oppfordres til å bringe inn egne problemstillinger i diskusjon og gruppearbeid. Mellom kursdagene skal det jobbes med pensum, gjerne opp mot utfordringer i egen organisasjon.
Emnet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av emneansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Oppgave, teller 100 % av karakteren, bokstavkarakterer A-F
Alle hjelpemidler tillatt.
Ingen spesielle.