Metodologi og samfunnsanalyse

ME223S

Emnet er en forberedelse til å skrive bacheloroppgave, og skal tas i sammenheng med SOS2001 Bacheloroppgave i sosiologi og samfunnsanalyse. I undervisningen legges det vekt på å knytte sammen de sosiologiske kunnskapene fra de foregående teori- og metodeemnene til forskningstema, slik at studentene forberedes til praktisk forskningsarbeid. Studenten utformer en problemstilling, forskningsdesign og disposisjon for oppgaven. Sosiologisk forskningsdesign vektlegges, og det legges spesiell vekt på sammenhenger mellom teori, problemstillinger, metode og analyse. Hensikten er å gi en generell oversikt over hva forskningsdesign er, og hvordan forskjellige former for design er knyttet til ulike teoretiske og metodiske innretninger. En del tar for seg stadier i forskningsprosessen, hvordan et forskningsarbeid er bygd opp, ulike teoretiske og metodiske avveininger som gjøres, og hvilke muligheter og begrensninger som preger forskningsarbeider.

Emnet skal tas i sammenheng med SOS2001 Bacheloroppgave i sosiologi og samfunnsanalyse, eller annen samfunnsvitenskapelig bacheloroppgave.

Studenten til og med kull 2022 må ha bestått følgende emner for å meldes opp til emnet:

SO114S Innføring i sosiologi,

ME118S Innføring i samfunnsvitenskapelig metode,

SOS1001 Klassisk og moderne sosiologisk teori.

For kull 2023 og videre stilles følgende forkunnskapskrav:

SOS1002 Innføring i sosiologi - analyse og presentasjon

ME118S Innføring i samfunnsvitenskapelig metode,

SOS1001 Klassisk og moderne sosiologisk teori.

Studenten skal:

Ha grunnleggende kunnskap om forskjellige former for forskningsdesign
Ha god forståelse av hva som er felles og hva som skiller ulike forskningsdesign
Ha grunnleggende kunnskap om teoretiske og metodologiske grunnprinsipper og viktige debatter rundt dem
Ha god forståelse for hvilke muligheter som gis for analysetilnærminger
Ha kunnskap om krav til problemstillinger
Ha kunnskap om kilder til og analyse av statistikk på relevante temaområder.

Ferdigheter

Studenten skal:

Kunne se sammenhengen mellom teoretiske og metodologiske valg i forskningsarbeidet
Kunne analysere sterke og svake sider ved vitenskapelige arbeider
Kunne formulere ulike typer av problemstillinger
Kunne diskutere forholdet mellom kvantitativ og kvalitativ metode
Kunne bygge opp en faglig argumentasjon
Kunne innhente og tolke statistisk basert kunnskap fra ulike kilder.

Generell kompetanse

Studenten skal:

Kunne planlegge et mindre forskningsprosjekt
Kunne beskrive ulike forskningsdesign, og se styrker og svakheter i oppbygning av forskningsprosjekter
Ha kunnskap om hvordan sosiologiske arbeider inngår i mer omfattende faglige debatter
Kunne utøve selvstendig og kritisk tenkning
Kunne innhente, framstille, analysere og sammenfatte statistisk basert kunnskap

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.

Obligatorisk

Forelesninger og seminar

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis- og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Arbeidskrav: Muntlig framlegg på seminar. Vurdering: Godkjent/ikke godkjent. Arbeidskravet må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Eksamen: Oppgave. Vurdering A - F, der A-E gir bestått resultat. Oppgaven teller 100 % av karakteren.

Å generere besvarelser ved hjelp av kunstig intelligens (Chatgpt o.l.) og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk

Anbefalte forkunnskaper:

SOS1007 1 Studier av samfunnsendring - globale og lokale endringer

Pensumlitteratur

Leganto

Språk

Norsk

Studiepoeng

Studiested

Bodø

Ansvarlig fakultet

Fakultet for samfunnsvitenskap

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.