Samfunnsvitenskapelig metode og kunnskapsutvikling

Kunnskap

Studenten:

• Har bred kunnskap om samfunnsvitenskapelige metoder og deres fordeler og ulemper.
• Har kunnskap om fasene i en forskningsprosess
• Har bred kunnskap om kjennetegn ved kvalitative og kvantitative forskningsmetoder
• Kjenner til relevante fagdebatter, forsknings- og utviklingsarbeid innen sosialt arbeid, herunder praksisnær forskning.
• Har kunnskap om sammenhengen mellom brukerkunnskap, forskningskunnskap og erfaringskunnskap som kunnskapskilder til kunnskapsbasert praksis, fagutvikling, kvalitetsforbedring og tjenesteinnovasjon.
• Kjenner til grunnleggende forskningsetiske regler og utfordringer

Ferdigheter

Studenten:

• Kan vurdere muligheter og begrensninger ved kvalitative og kvantitative metoder
• Kan reflektere over forskningens etiske dimensjoner
• Kan beherske å identifisere metodiske design i publiserte forskningsarbeid
• Kan anvende ulike metoder for å analysere både kvalitative og kvantitative datamaterialer
• Kan reflektere kritisk over forskningsresultaters relevans for eget fagområde, og hvordan kunnskap kan anvendes på nye områder og bidra til nytenkning og innovasjon i tjenestene
• Kan reflektere over anvendelse av, og samspillet mellom, bruker, erfarings- og forskningskunnskap i tjenestene.

Generell kompetanse

Studenten:

• Har innsikt i hvordan kunnskap produseres og hva som er styrker og svakheter ved ulike samfunnsvitenskapelige metoder.
• Kan planlegge og gjennomføre et litteratursøk for å finne relevant fagkunnskap innenfor et dagsaktuelt tema innen sosialt arbeid ved bruk av digitale verktøy.
• Kan planlegge og gjennomføre en enkel empirisk undersøkelse.
• Kan formidle kunnskap og vurderinger om samfunnsvitenskapelig metode og kunnskapsutvikling muntlig og skriftlig.