Systematisk litteraturstudie
En kandidat som har fullført emnet vil ha følgende læringsutbytter:
Kunnskap:
Kandidaten
- har avansert kunnskap om å planlegge en systematisk gjennomgang-studie, som involverer både kvalitative og kvantitative studier innen helsevitenskap og praksis.
- har grundig og spesialisert innsikt angående hvert trinn i å utvikle en protokoll for å utføre en systematisk gjennomgang med metaanalyse eller metasyntese.
- kan effektivt identifisere og analysere faglige og kliniske utfordringer som kan løses ved en systematisk gjennomgang.
Ferdigheter:
Kandidaten
- kan utnytte og forholde seg kritisk til ulike databaser for å utføre en systematisk gjennomgang.
- kan utvikle forskningsspørsmål egnet for systematisk gjennomgang (Systematic Review), planlegge søkestrategier, screene og velge relevante studier, trekke ut data, vurdere kritisk, syntetisere, tolke og rapportere funnene.
Generell kompetanse:
Kandidaten
- demonstrerer evne til å analysere styrker og svakheter ved systematisk gjennomgang, vedrørende utnyttelse av funn for videre innovasjon innenfor klinisk praksis.
- behersker språket og terminologien for systematisk gjennomgang.
- kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor systematisk gjennomgang.
Kurset går over fire dager, og består av to samlinger (tre dager fysisk og én dag digitalt), og inkluderer ulike læringsaktiviteter som forelesninger, gruppediskusjoner, sammen med individuelle og gruppevise praktiske øvelser. Kurset inkluderer prosjekt- og forskningsbasert læring, som hjelper studentene med å utvikle praktiske ferdigheter ved å engasjere seg i praktiske prosjekter og scenarier. Gjennom prosjektbasert læring vil studentene få mulighet til å anvende teoretiske begreper i praktiske situasjoner, styrke deres forståelse av metoder innen systematiske gjennomgang, samt deres evne til å gjennomføre omfattende litteraturgjennomganger innen helsevitenskap. Studentene vil få tilbakemelding på arbeidskrav i seminarene. I tillegg oppfordres studentene til å ha selvstudier og gjennomføre oppgaver. Etter kurset har deltakerne muligheten til å sende inn arbeidet sitt til instruktøren for ytterligere tilbakemelding.
I løpet av den første samlingen, som går over tre dager, vil studentene bli kjent med alle trinnene som er involvert i å gjennomføre en systematisk gjennomgang. I den andre samlingen, som er en én-dags digital samling, skal studentene legge frem sin forstudieprotokoll, der de har laget en systematisk gjennomgang med metaanalyse eller metasyntese, og diskutere i møtet.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering.
Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Kurset har 100 % obligatorisk oppmøte (OD) på seminarer – både i den fysiske tre-dagers samlingen og i den digitale samlingen.
Arbeidskrav (AK): Det er to arbeidskrav, som begge må være godkjent før endelig karakter kan gis i emnet.
Både arbeidskrav (AK1 og AK2) og obligatorisk deltakelse må være godkjent før endelig karakter kan gis i emnet.
I første arbeidskrav (AK1) får studentene i oppgave å skrive en forstudieprotokoll for en systematisk gjennomgang med metaanalyse /metasyntese, basert på malen som er gitt, individuelt eller i grupper. Ca. 300–500 ord. De velger et tema knyttet til deres fremtidige masteroppgave/prosjekt. Denne foreløpige protokollen vil bli presentert i et digitalt møte.
I det andre arbeidskravet (AK2), er hver student/gruppe pålagt å gjennomføre en fagfellevurdering av en foreløpig protokoll for en annen student /gruppe. Maks 100 ord. Etter presentasjonen av den tilknyttede studenten/gruppen, skal fagfellevurdereren levere sin evaluering i løpet av maksimalt 10 minutter. Ved slutten av hver presentasjon fra student/gruppe og fagfelle, vil kursleder, sammen med de andre studentene, delta i en 10-minutters diskusjon. Studentene vil bruke Canvas til å levere inn både protokollen og fagfellevurderinger innen den angitte tidsrammen. Kursveileder vil være ansvarlig for å tildele studenter til fagfellevurdering.
Endelig eksamen er en skriftlig oppgave (OP), gruppe eller individuell. (maks 1000 ord). Studentene skal jobbe med samme prosjektet gjennom hele kurset.
Oppgaven er å skrive en studieprotokoll for å gjennomføre en systematisk gjennomgang. Denne protokollen er en forbedret versjon av den som ble presentert som arbeidskrav (AK1), og skal inkludere tilbakemelding mottatt under digitalt seminar (AK2).
Oppgaven vil bli vurdert av intern og ekstern sensor. Vurderingsutfall: bestått/ikke bestått.
Eksamensbesvarelsen skal alltid utarbeides av kandidaten selv. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
For mer informasjon om ChatGPT eller lignende kunstig intelligens – samt kildehenvisning, ureglementert samarbeid og plagiering: Se Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord universitet – rektorvedtak 16.05.23 https://www.nord.no/student/eksamen