Profesjonsfag, del 1
Det er to hovedkomponenter i profesjonsfaget: pedagogikk og musikkdidaktikk/-pedagogikk.
Det er nær kopling mellom undervisningen og grunnskolepraksis.
Emnet inneholder grunnleggende teori om læringsprosesser og grunnleggende didaktisk arbeid for grunnskolen.
Kunnskap
Studenten
- har god kunnskap om planlegging, gjennomføring og evaluering av musikkundervisning i grunnskolen.
- har innsikt i grunnleggende pedagogisk og musikkdidaktisk tenkning.
- har kunnskap om utvalgte læringsteorier.
- har elevkunnskap i fagområdene selvoppfatning, motivasjon og relasjon.
- har kunnskap om samisk kultur.
- har kunnskap om barn og unges oppvekstmiljø.
- har kunnskap om grunnskolens lovgrunnlag, herunder formål, verdigrunnlag, læreplaner.
Ferdighet
Studenten
- kan planlegge, gjennomføre og evaluere musikkundervisning i grunnskolen.
- kan anvende utvalgte metoder.
- kan lede samspill og ensembler for ulike grupper i oppvekstmiljøet, der medvirkning er i fokus.
- kan vurdere elevers læring og utvikling i forhold til opplæringens mål.
- kan bruke joik i musikkundervisning.
Generell kompetanse
Studenten
- kan vurdere og reflektere over egen og andres musikkundervisning i grunnskolen.
- kan gjennomføre tverrfaglige prosjekter i musikkundervisningen.
- har evne til å anvende og formidle sentralt pedagogisk og musikkdidaktisk fagstoff.
Undervisningsorganisering: campus.
Undervisningsmetoder: forelesninger, seminarer, gruppearbeid, erfaringslæring.
Erfaringslæring er en sentral læringsform for å forbinde teori og praksis. Det legges vekt på studentaktive læringsformer gjennom f.eks. framlegg, undervisning, egenrefleksjon, arbeid i grupper, rollespill og multimodale læringsformer.
Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer vi har satt for emnet.
Her vil bl.a. interaktive prosesser, ensemblemedvirking (i utvidet forstand) og faglige samtaler mellom studenter, medstudenter og lærere være essensielt.
- Obligatorisk deltakelse (OD) i undervisning, minimum 80 %, og i avtalt studentstyrt aktivitet. OD må være godkjent for å få gå opp til eksamen.
- Arbeidskrav (AK): 6 stk (3 på høst, 3 på vår). Bestått AK settes som vilkår for å få gå opp til eksamen.
- Skriftlig skoleeksamen (SK): 2. semester, gradert karakter A-F. Individuell vurdering. Teller 100 % av karakteren.
På vitnemålet slås karakteren i Profesjonsfag del 1, del 2 og del 3 sammen til èn karakter. Del 1 vektes 30%, del 2 vektes 40% og del 3 vektes 30%.
MERK: Våren 2022: Skriftlig skoleeksamen endres til hjemmeeksamen. Varigheten endres fra 4 timer til 3 dager.
Endringene gjøres pga. Covid-19 epidemien og ih.h.t “Midlertidig forskrift om tillegg til forskrift. 28.10.2020 nr. 2474 om studier og eksamener ved Nord universitet - Ekstraordinære tiltak som følge av koronaepidemien” jmf § 2, Vurderingsformer ledd 1-4