Musikkhistorie og analyse, del 2
Fordypningsområder:
- Improvisert musikk
- Populærmusikk
- Kunstmusikk
Rekkefølge og vektlegging av fordypningsområdene vil kunne variere fra år til år og vil spesifiseres nærmere i semesterplanene.
Fordypningen i populærmusikk skal gjennom analytisk og reflektert lytting gi studenten innsikt i hva som kjennetegner musikkformen, for dermed å kunne utvide forståelsen av dens betydning i en større musikkhistorisk og musikkanalytisk kontekst.
Fordypningen i improvisert musikk skal hjelpe studenten til å oppdage og forstå utviklingspotensialet som ligger i improvisasjon og spontant samspill.
Fordypningen i kunstmusikk skal gi studenten innsikt i hva som kjennetegner slik musikk. Gjennom et utvalg verker skal studenten få kunnskap om musikalske særtrekk, samt de historiske forhold verkene ble til under. Dette skal gjøre studenten i stand til å trekke musikalske linjer mellom fortid og nåtid, sette ulike musikalske stiltrekk i perspektiv og oppdage sammenhenger mellom kunstmusikk og andre typer musikk.
Studenten vil få trening i å reflektere rundt hvordan kunnskapene og ferdighetene innenfor de tre nevnte musikkformer kan utnyttes i utøvende, skapende, didaktisk og/eller tverrfaglig arbeid.
KUNNSKAP
Studenten
- har kunnskap om et utvalg musikkhistoriske stilarter og tradisjoner.
- har kunnskap om kildemateriale, innspillinger, teorier og lytte- og analysemetoder knyttet til de aktuelle stilartene og tradisjonene.
FERDIGHETER
Studenten
- kan lytte aktivt og reflekterende til et representativt utvalg av musikk fra aktuelle stilarter og tradisjoner
- kan anvende relevante lytte- og analysemetoder i eget arbeid og i didaktisk virksomhet
GENERELL KOMPETANSE
Studenten
- kan reflektere over estetisk særpreg i musikk.
- kan utvide egen og andres forståelse og opplevelse av musikk gjennom kontekstuell kunnskap.
- kan tilrettelegge musikkhistoriefaget som utforskende arena.
- kan gjennom analytisk og reflektert lytting anvende sine kunnskaper til musikkfaglig utvikling og didaktisk formidling for ulike målgrupper.
Undervisningen foregår i hovedsak klassevis.
Eget arbeid kan omfatte fremlegg, skriftlige oppgaver og/eller praktiske opplegg. Både musikkfaglige og didaktiske perspektiver vil kunne berøres i egenarbeidet.
Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer for emnet.
Obligatorisk deltagelse (OD):
Obligatorisk deltakelse i undervisning, minimum 80 %, og i avtalt studentstyrt aktivitet og eventuelle ekskursjoner.
Obligatorisk deltagelse må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
Arbeidskrav (AK):
To arbeidskrav. Nærmere beskrivelse av arbeidskravene angis i semesterplaner.
Alle arbeidskrav må være godkjent for å få avsluttende vurdering i emnet.
Hjemmeksamen (HJ). individuell, 5 dager, karakterskala A-F, teller 100%.
På vitnemålet slås karakteren i Musikkhistorie og analyse del 1 og del 2 sammen til èn karakter. Del 1 vektes 50% og del 2 vektes 50%.