Musikkhistorie og analyse, del 2
KUNNSKAP Studenten
- har kunnskap om ulike musikalske stilarter og tradisjoner innen musikkhistorien
- har kunnskap om sentrale teorier og metoder knyttet til musikkhistorie og analyse
- har evne til å tolke ulike notasjoner og anvisninger fra ulike stilepoker og sjangre
- har kunnskap om prinsipper og metoder innen lyttemetodikk
FERDIGHETER Studenten
- kan anvende musikkhistorie og analyse i eget arbeid og i didaktisk virksomhet
- kan videreformidle emnets innhold til ulike grupper innen skoleverket og i kulturlivet
GENERELL KOMPETANSE Studenten
- kan vise god didaktisk forståelse for emnet
- har innsikt i musikkens oppbygning og virkemåte
- kan reflektere over estetiske særpreg i musikkhistorien
- kan reflektere over sin egen rolle som formidle
Det undervises både i klasse og i grupper, med forelesninger og gruppearbeid. Studenten vil også få øving i å forberede, planlegge og presentere deler av pensumet.
Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer som er satt for emnet.
Her vil bl.a. interaktive prosesser, ensemblemedvirking (i utvidet forstand) og faglige samtaler mellom studenter, medstudenter og lærere vil være essensielt.
Obligatorisk deltakelse (OD) i undervisning, minimum 80 %, og i avtalt studentstyrt aktivitet. Godkjent deltagelse settes som vilkår for å få gå opp til eksamen.
Oppgave (OP). Gradert karakter (A-F), Vektes 100 %.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
MUS1011 - Musikkhistorie og analyse, del 2, for 1.-7.trinn - 5 Studiepoeng
MUS1012 - Musikkhistorie og analyse, del 2, for 5.-10. trinn - 5 Studiepoeng