Rytmisk korledelse
Emnet er et fordypnings- og valg-emne på master i musikk og ensembleledelse og tilbyr fordypning i enten Rytmisk korledelse eller Joik.
Emnet tilbys også som et frittstående studium og henvender seg til korledere, lærere i grunnskole, kulturskole og videregående opplæring, musikere og andre interesserte.
Undervisningen er lagt til 5 samlinger á 3 eller 4 dager pluss veiledning.
For de som velger fordypning i rytmisk korledelse vil veiledningen blant annet bestå i jevnlige digitale møter med lærer individuelt eller i gruppe mellom samlingene.
For de med joik fordypning vil det inngå en 6. samling på 2 dager i samarbeid med studiet "Med joik som utgangspunkt", samt individuell veiledning etter avtale i forbindelse med obligatorisk arbeidskrav.
Grunnlaget for opptak er fullført bachelorgrad med hovedvekt på musikk: eksempelvis faglærerutdanning, bachelorgrad i utøvende fag eller musikkvitenskap og lærerutdanning med minst 60 stp. musikk. Realkompetanse blir vurdert.
Den består av en kartlegging av tidligere erfaringer i ensembleledelse, sang og en samtale.
Grunnlaget for opptak er fullført bachelorgrad med hovedvekt på musikk: eksempelvis faglærerutdanning, bachelorgrad i utøvende fag eller musikkvitenskap og lærerutdanning med minst 60 stp. musikk. Realkompetanse blir vurdert.
Den består av en kartlegging av tidligere erfaringer i ensembleledelse, sang og en samtale.
KUNNSKAP - Etter endt studium skal studenten:
- ha inngående kunnskap om ledelse av ensembler med fokus på rytmikk og sjangeroverskridende musikk
- ha god kunnskap og evne til å reflektere over bruk av tradisjonsmusikk/joik i nye sammenhenger
- ha kunnskap om stemmen som instrument og hvordan tilpasse stemmen til aktuell sjanger
- ha inngående kunnskap om rytmisk korledelse
- ha inngående kunnskap om et utvalg av tradisjonsmusikk/joik og rytmiske sjangre
- ha inngående kunnskap om hvordan lede kor og vokalgrupper
- ha god forståelse av rollen som korsanger
- ha god forståelse av rollen som leder også i en samfunnsmessig kontekst
FERDIGHETER - Etter endt studium skal studenten:
- kunne lede et vokalensemble/kor
- kunne bearbeide musikk basert på stoffet man har jobber med til eget ensemble
- kunne analysere, og fremføre et utvalg tradisjonsmusikk og joik i eget ensemble
- kunne bruke et sett av metoder for vokalt arbeid til bruk i et vokalensemble/kor
- kunne bruke et sett av metoder for vokalt arbeid til bruk i korledelse
- kunne anvende stemme og kropp som hjelpemiddel ved innstudering
- kunne praktisere og formidle god sangteknikk og tilpasse denne til sjanger
GENERELL KOMPETANSE - Etter endt studium skal studenten:
- kunne anvende spesialiserte lederkunnskaper og lederferdigheter i arbeid med eget vokalensemble/kor
- kunne reflektere over ensemblelederens rolle ut over det å drive musikalsk ledelse
- kunne anvende spesialiserte lederkunnskaper og lederferdigheter i arbeid med kor og vokalensembler
- kunne koordinere og anvende flere musikalske elementer med bruk av kropp/bevegelse og stemme
- kunne reflektere over dirigentrollen ut over det å drive musikalsk ledelse
- kunne vite om sang og korarbeid sin funksjon og effekt i et samfunnsperspektiv
- kunne formidle forståelse for sammenhengen mellom musikk og bevegelse, basert på bevegelse, koordinasjon og sang.
- kunne ha noe kunnskap om samisk musikkultur, og et utvalg tradisjonsmusikk.
Praktisk arbeid i klasse og i grupper. Studentene vil få individuell veiledning i forbindelse med innstuderingsteknikker og arrangering, samt i piano som hjelpemiddel ved innstudering. For å bevisstgjøre forståelsen for sammenhengen mellom musikk og bevegelse vil arbeid med kropp og stemme stå sentralt.
Alle studenter deltar i øvingskoret og i gruppearbeid. Ved internasjonal deltakelse vil undervisningen foregå på engelsk.
For fordypning rytmisk korledelse må man ha tilgang til et kor eller vokalgruppe for øving mellom samlingene. Studentene vil også mellom samlingene få digital veiledning/ undervisning i grupper, etter avtale med lærer.
Samlinger
Samling 1: 11. – 13. september
Samling 2: 23. – 24. oktober
Samling 3: 4. – 6. desember
Samling 4: 8. – 10. januar
Samling 5: 26. – 28. mars
Eksamen: 23. – 25. april
I tillegg individuell veiledning mellom samlingene
Obligatorisk deltakelse (OD) i undervisning, minimum 80 %, og i avtalt studentstyrt arbeid
Det er nødvendig med deltakelse og aktivt samarbeid mellom studentene for å kunne oppnå de ønskede utbytteformuleringer vi har satt for emnet.
Her vil bl.a. interaktive prosesser, ensemblemedvirking (i utvidet forstand) og faglige samtaler mellom studenter, medstudenter og lærere være essensielt.
1 praktisk/skriftlig arbeidskrav (AK). Vurdering: Godkjent/ikke-godkjent.
Arbeidskrav og obligatorisk deltakelse må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
Praktisk individuell eksamen (PE) Varighet inntil en time per kandidat. Alle kandidater medvirker som øvingsensemble på hverandres eksamen. Vurdering: Bestått / ikke bestått.
Ingen ut over de som angis i eksamensoppgaven.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Erfaring med ledelse av ensemble.
Sangerfaring er nødvendig.
Ferdigheter i piano, eventuelt gitar er å anbefale.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
MUS5017 - Rytmisk korledelse og joik - 30 Studiepoeng