Norsk 1C - Tekstlig og språklig mangfold
Opptak til et av studieprogrammene hvor emnet inngår, eller opptak som enkeltemnestudent.
Dette emnet inngår i følgende program:
- Grunnskolelærerutdanning master 1-7
- Grunnskolelærerutdanning master 5-10
- Grunnskolelærerutdanning master 1-10
- Lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag
- Lærerutdanning for praktiske og estetiske fag for trinn 1-13, musikk
Opptakskravene kommer frem på studienes nettsider. Eventuelle forkunnskapskrav til emnet må være oppfylt.
Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om språklig identitet, norsk som andrespråk og flerspråklig praksis
- har kunnskap om samisk språk, litteratur og kultur
- har kunnskap om kartleggingsprøver og læremiddel, både digitale og andre, med vekt på elever med norsk som andrespråk.
Ferdigheter
Studenten
- kan delta muntlig i faglige diskusjoner om språk, litteratur og didaktikk for elever i det flerkulturelle klasserommet
- kan bruke kunnskap om litteratur og språk i faglig arbeid med muntlige, skriftlige og multimodale tekster i ulike medier i et flerkulturelt klasserom
- mestrer skriftlig nynorsk og bokmål og kan undervise elever i begge målformer.
Generell kompetanse:
Studenten
- kan legge til rette for at elevene utvikler og videreutvikler grunnleggende språkferdigheter i et flerkulturelt klasserom og blir tekstkyndige språkbrukere som kan delta aktivt i og utenfor klasserommet
- kan planlegge, gjennomføre og reflektere over undervisning i sentrale emner for elever med norsk som andrespråk og gjøre rede for elev- og trinntilpassede fagdidaktiske valg
- kan vurdere egen praksis med gjeldende læreplaner, fagkunnskap og fagdidaktiske innsikt som grunnlag.
- kjenner til norskdidaktisk forsking og utviklingsarbeid og kan drøfte forskingsetiske problemstillinger
- kan planlegge, gjennomføre og vurdere faglig utviklingsarbeid på trinn 1-10 i samarbeid med andre
- har en endrings- og utviklingskompetanse som bidrar til samarbeid om faglig og pedagogisk nytenking i skolen
Obligatorisk emne for studenter på grunnskolelærerutdanningen 1-7.
Obligatorisk emne for studenter på grunnskolelærerutdanningen 5-10 som har valgt norsk som undervisningsfag.
Det vektlegges bruk av varierte og relevante undervisningsmetoder og læringsaktiviteter, som for eksempel individuelt og gruppebasert arbeid, både skriftlig og muntlig, utprøving av ulike metoder, herunder også bruk av praktisk-estetiske tilnærmingsmåter. Praksiserfaringene danner sammen med faglig kunnskap og fagdidaktiske vurderinger den helhetlige kompetansen i faget i utdanningen. Aktiv deltakelse og samarbeid mellom studentene er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter.
Studentene ved grunnskolelærerutdanningen 1-7 og 5-10 får i sitt andre studieår mulighet til å kople dette emnet til FOU1001 (forskings- og utviklingsoppgaven) gjennom arbeidskrav som går ut på å foreta observasjoner, utprøvinger eller datainnsamling i praksis.
Sammensatt vurdering - alle delene under må være godkjent/bestått for å få endelig karakter i emnet.
- Obligatorisk deltakelse (OD): 80 % oppmøte. Godkjent/ikke godkjent.
- Arbeidskrav (AK): To arbeidskrav, ett skriftlig og ett muntlig. Godkjent/ikke godkjent.
- Muntlig eksamen (MU): Muntlig eksamen. Bokstavkarakterer, A-F. Muntlig eksamen teller 100 % av karakteren i emnet.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
NOR1005 - Norsk 1B, 5-10 - 2.5 Studiepoeng
NOR2004 - Norsk 2B, 5-10 - 3 Studiepoeng