Emnebeskrivelse for 2019/20
Innovasjon og endringsprosesser
ORG5000
Emnebeskrivelse for 2019/20

Innovasjon og endringsprosesser

ORG5000

I en verden med økende markedsdynamikk, politiske skiftninger, globale utfordringer og stadig raskere teknologisk utvikling, blir organisasjoners etablerte virksomhet kontinuerlig utfordret. Både bedrifter og offentlige organisasjoner må sette innovasjon og utvikling i fokus. For å lykkes med dette, trengs det både ledere og ansatte som kan se og ta tak i nye muligheter, gjennomføre innovasjonsprosesser, og som skaper engasjement hos sine medarbeidere for endring.

Emnet vil gi innsikt i utvikling av forretningsmuligheter i nye og eksisterende organisasjoner, innovasjon i offentlig sektor, og hvordan man kan tilnærme seg store og små samfunnsutfordringer gjennom et entreprenørielt tankesett.

Det er mulig å søke opptak til emnet som enkeltemne. Det tas forbehold om ledig kapasitet på emnet. Søkere som ønsker å ta emnet som enkeltemne må oppfylle gjeldende opptakskrav for Master of Science in Business.

Mer informasjon om enkeltemneopptak og frister

Oppfyller gjeldende opptakskrav til Master i regnskapap og revisjon eller Master of Science in Business

Kunnskap

Kandidaten skal etter endt emne ha fått:

  • Kunnskap om betydningen av innovasjon i offentlige og private organisasjoner, og om interne og eksterne drivkrefter for innovasjon
  • Kunnskap om hvordan innovasjons- og forretningsutviklingsprosesser kan initieres, gjennomføres og evalueres
  • Kunnskap om utfordringer og barrierer for innovasjon og endring i organisasjoner, og om hvordan disse kan møtes
  • Kunnskap om utvikling av produkter og tjenester, og identifisering av nye virksomhetsområder
  • Kunnskap om sammensetting og tilrettelegging for effektivt teamarbeid

Ferdigheter Kandidaten skal etter endt emne:

  • Kunne analysere interne og eksterne drivkrefter for endring, og diagnostisere behov for endring og fornyelse
  • Kunne forholde seg til betydelige samfunnsendringer, eksempelvis økt digitalisering, fokus på sosial og miljømessig bærekraft, og endringer i internasjonale relasjoner og samhandling, herunder identifisere og ta tak i relevante utfordringer og muligheter som oppstår
  • Ha evne til å identifisere og ta tak i utfordringer og muligheter innen en organisasjon gjennom et entreprenørielt tankesett
  • Kunne finne og bruke relevante verktøy for innovasjon og forretningsutvikling
  • Ha evne til å håndtere endringer og usikkerhet i en organisasjon
  • Forstå lederens rolle i endring, og hvordan lederen gjennom kommunikasjon og involvering skaper forståelse og engasjement for endring blant ansatte

Generell kompetanse Kandidaten skal kunne

  • Ssamarbeide i tverrfaglige team
  • Problemløsning gjennom aktiv tilnærming
  • Prosjektarbeid, herunder å lede og gjennomføre et prosjekt i team
  • Kommunikasjon, presentasjon og formidling i endrings- og innovasjonsprosesser
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur
Obligatorisk
Læringen baseres i stor grad på studentaktive undervisningsformer der studentene jobber med faktiske utfordringer. Ulike pedagogiske metoder vil bli benyttet:
  • Undervisning i klasserom med fokus på løsning av case
  • Intensivt prosjektarbeid der studentene jobber sammen i team om et konkret prosjekt i samarbeid med en bedrift, offentlig virksomhet eller frivillig organisasjon. Hoveddelen av arbeidet vil bli gjennomført intensivt i løpet av en uke med obligatorisk deltakelse. Elementer av teamutvikling og bevisstgjøring i forhold til egen rolle i team vil inngå som en del av prosessen. Prosjektarbeidet vil bli veiledet.
  • Forelesninger
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Mappen teller 60 % av totalkarakter. Skriftlig skoleeksamen teller 40 % av sluttkarakter. Mappen består av obligatorisk oppmøte som del av prosjektarbeid (godkjent/ikke godkjent), gruppebasert prosjektpresentasjon (teller 60 % av mappekarakter) og 5-siders individuell refleksjonstekst fra prosjektarbeidet (teller 40 % av mappekarakter).
Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator, to-språklige ordbøker

Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:

LED5004 - Endringsledelse - 4 Studiepoeng