Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2021/22)
Digital beredskap
ORG5005
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2021/22)

Digital beredskap

ORG5005
Emnet gir inngående kunnskap i aktuelle digitale trusler og sårbarheter, samt beskyttelsestiltak som som vil være aktuelle både som del av den daglige beredskap og under hendelser i øvre krisespekter, Ulike temaer knyttet til digital teknologi som ledelses-, rapporterings- og analyseverktøy berøres også.
Emnet er kun åpent for studenter på studieprogrammet Master i beredskap og kriseledelse.
Studentene må være tatt opp til Master i beredskap og kriseledelse.

Kunnskap - studenten skal

  • Ha inngående kunnskap om faktorer som kan påvirke sikkerheten til IKT-systemer og øke risikoen for uønskede hendelser
  • Ha inngående kunnskap om hvordan man kan skape kultur for informasjonssikkerhet
  • Ha inngående kunnskap om trusler, vanlige sårbarheter og angrepsmåter i forbindelse med nettverksbaserte tjenester.
  • Ha inngående kunnskap om eksisterende metoder og verktøy for sikring av informasjon og nettverksbaserte tjenester.

  Ferdigheter - studenten skal

  • Kunne utforme og iverksette bevisstgjøringstiltak innen informasjonssikkerhet i egen organisasjon
  • Kunne være med å iverksette sikkerhetstiltak knyttet til IKT-bruk i egen organisasjon
  • Kunne identifisere ulike angrepsformer knyttet til virksomhetens IKT-systemer

Generell kompetanse - studenten skal 

  • kunne kommunisere om problemstillinger knyttet til bruk beredskap og digitalisering, samt kunne foreta analyser og konklusjoner innenfor digital beredskap
  • kunne bidra til nytenking og bevisstgjøring i egen organisasjon
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur
Obligatorisk
Flipped Classroom 
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser. Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Vurderingsformen er mappe. Karakterskala A-F. Mappen består av to innleveringer som begge må være bestått for å få en bestått karakter på mappen.
Eksamensformen legger ingen begrensninger i hjelpemidler.