Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Yrkesfaglig utfordringer i skole og arbeidsliv
PED1003
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2020/21)
Yrkesfaglig utfordringer i skole og arbeidsliv
PED1003
Emnet omhandler skole og samfunnsmessige forhold som omfatter læring, sosialisering og utvikling i det aktuelle yrkesfaget. Endring og utvikling av yrkesdidaktiske utfordringer er et gjennomgående tema.
Emnet er forbeholdt studenter som har fått opptak til Praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag trinn 8-13.
Ingen utover opptak til PPU
KUNNSKAP
- har kunnskap om relevant lovverk og aktuelle styringsdokumenter
- har oversikt over aktuelle yrkesfag i et historisk og kulturelt perspektiv
- har kunnskaper om yrkesfaglærerens doble praksisfelt
- ha grunnleggende kunnskap om entreprenørielle læringsformer
- har kunnskap om fag- og yrkesopplæringas plass i samfunnet
FERDIGHETER
- kan orientere seg i faglitteratur og vurdere informasjonskilder og eksisterende teorier for 8.-13. trinn
- kan analysere eget behov for dybde- og breddekompetanse innenfor sitt programområde og delta i et arbeidsfellesskap med sammensatt kompetanse
- kan bidra i debatten om fremtidig yrkesopplæring og være med på å utvikle yrkesdidaktikk
- kan legge til rette for nytenking og innovasjon
- kan samarbeide med aktører i lokalt arbeids- og samfunnsliv og anvende dette i opplæringa
GENERELL KOMPETANSE
- har en integrert faglig, pedagogisk, yrkesetisk og fag-/yrkesdidaktisk kompetanse
- har endrings- og utviklingskompetanse som grunnlag for å møte fremtidens skole, arbeids- og samfunnsliv
- kan orientere seg i og diskutere relevant forskning innen eget fagområde
Semesteravgift og pensumlitteratur.
Obligatorisk
Emnet er nettbasert med en samling a fem dager og deltakelse i læringsgrupper gjennom aktiv bruk av IKT. Arbeidsformene kan være skriftlige/individuelle oppgaver, diskusjonsforum på nettet, casearbeid, nett- og kollegabasert veiledning, forelesninger via nettet, gruppearbeid og lyd/bildepresentasjoner. Alt av arbeidsoppgaver o.l. gjennomføres og leveres i Canvas. Studiets profil vil være den forskende og skapende student som utvikler sin kompetanse i en helhetlig og praksisnær virkelighet gjennom innovative arbeidsmåter, hvor endring og utvikling vektlegges. Det søkes oppnådd et positivt, samarbeidende og gjensidig forpliktende læringsmiljø der alle bidrar. Deltakelse på samlinger og i læringsgrupper er obligatorisk.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Egen emneplan
OD Obligatorisk deltakelse på samlinger og i læringsgrupper (80%) godkjent/ikke godkjent
AK Arbeidskrav
HJ Hjemmeeksamen A-F
Alle