Skolen som organisasjon og FOU-oppgave PPU-A
Lærerutdanningen skal være forsknings- og utviklingsbasert (FoU-basert), der PPU A skal formidle og engasjere studentene i vitenskapelige/kunstfaglige arbeidsformer, kritisk tenking og anerkjent, forsknings- og utviklingsbasert kunnskap. Dette skal fremme studentenes selvstendighet, analytiske ferdigheter og kritiske refleksjonsevner slik at de som framtidige lærere kan ta i bruk FoU-kompetanse for å vinne ny kunnskap, videreutvikle egen kompetanse og skolen som lærende organisasjon.
PPU A ved Nord universitet tilnærmer seg dette oppdraget gjennom en veiledet og praksistilknyttet FoU-oppgave i siste studieår.
FoU-oppgaven utgjør 15 stp og ansvaret for opplæring og veiledning deles av pedagogikklærere og fagdidaktikere.
- en mastergrad som inneholder minst ett relevant fag som gir kompetanse til å undervise,
- en bachelorgrad i utøvende eller skapende kunstfag med minimum 180 studiepoeng i kunstfaget
- en bachelorgrad i idrettsfag med minimum 180 studiepoeng i faget
Kunnskap
Kandidaten:
- har inngående kunnskap om sammenhenger mellom samfunnsutvikling, utdanningspolitikk samt skolens og lærerens rolle i samfunnet
- har bred kunnskap om skolen som lærende organisasjon
- har inngående metodologiske kunnskaper knyttet til gjennomføring av oppdraget
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan planlegge og gjennomføre et forsknings- og utviklingsprosjekt med utgangspunkt i egen fagdidaktiske tilnærming
Generell kompetanse:
- Kandidaten:
- kan orientere seg i faglitteratur, reise relevante problemstillinger, undersøke og drøfte disse kritisk gjennom prosjektet
- kan bidra til innovasjonsprosesser og ta ansvar for samarbeid og utviklingsarbeid som fremmer faglig og pedagogisk nyskaping i opplæringen
Nettforelesninger om samfunnsvitenskapelig metodologi - med spesiell vekt på utdanningsforskning - men også spesifikke metodologiske tilnærminger knyttet til egen fagdidaktikk
Planlegging, gjennomgang og drøfting av metodologisk tilnærming og forskningsdesign på læringsgrupper og samlinger
Veiledning på oppgavene
Alle hjelpemidler tillatt
Å generere besvarelse ved hjelp av kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse, er å regne som fusk.