Veilederutdanning for barnehagelærere

PED6012

Studiet omhandler profesjonsutøverens rolle og funksjon i forhold til veiledning i egen barnehage. I emnet fokuseres det på sentrale begrep i veiledningsfeltet, forståelse av veiledning som fag, verdier og holdninger i veiledning, kommunikasjonsferdigheter, samt betydningen av relasjon og samtale. Videre fokuseres det på profesjonsidentitet og profesjonell utvikling, veiledningsteori og veiledningstradisjoner, samt metoder i veiledning. I studiet legges det stor vekt på utvikling av egen veilederrolle gjennom refleksjon, diskusjon og litteraturstudier.

Fullført barnehage- eller førskolelærerutdaning.

Likeverdig med førskolelærerutdanning er annen treårig pedagogisk utdanning på høgskolenivå med videreutdanning i barnehagepedagogikk.

Studenten må være tilsatt i en barnehage i studieperioden.

Fullført førskolelærerutdanning, barnehagelærerutdanning eller annen pedagogisk utdanning jf. Barnehagelovens bestemmelser §17 og § 18. Studenten må være tilsatt i en barnehage i studieperioden. Likeverdig med førskolelærerutdanning er annen treårig pedagogisk utdanning på høgskolenivå med videreutdanning i barnehagepedagogikk.

Kunnskap
Kandidaten:
- har avansert kunnskap om sentrale tema og teorier innenfor veiledningsfeltet
- har inngående kunnskap om veiledningens betydning for å lære og utvikle egen profesjon

- har inngående kunnskap om etiske forhold som er av verdi for veiledningen

Ferdigheter
Kandidaten:
- kan anvende kunnskap fra veiledningsområdet og kunnskap fra forsknings- og utviklingsarbeid i sitt daglige virke

Generell kompetanse
Kandidaten:

-kan kommunisere over faglige problemstillinger og reflektere over veiledningens bidrag til profesjonell utvikling

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.

Obligatorisk

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Arbeid med mellomperiodeoppgaver i egen barnehage.

Obligatorisk deltakelse (OD) min. 80% oppmøte.

Arbeidskrav (AK): Gjennomført veiledning i egen barnehage med skriftlig refleksjon som vurderes til godkjent/ikke godkjent

Avsluttende eksamen er individuell 3 dagers hjemme-eksamen (HJ) Vurderes ut fra bokstavkarakter A-F. Vektes 100%

Alle

Språk

Norsk

Studiepoeng

Studiested

Stokmarknes

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.