Kunnskap om ungdom

PED6020

Emnet gir en helhetlig innføring i ungdoms utvikling og livssituasjon, med vekt på identitet, tilknytning, psykisk helse og samhandlingsmønstre. Studentene lærer å analysere ungdoms situasjon i lys av utviklingspsykologi og samfunnsforhold, og å identifisere faktorer som påvirker inkludering, tilhørighet og mestring. Kompetansen brukes til profesjonell veiledning og til å bidra til trygge, inkluderende lærings- og arbeidsmiljøer.

Emnet gir innsikt i ungdoms livssituasjon, identitet og utvikling, med vekt på hvordan lærlinger møter krav og forventninger i skole, arbeid og samfunn. Temaer som tilknytning og tilknytningsforstyrrelser, identitetsutvikling, psykisk helse og samhandlingsmønstre belyses. Det legges også vekt på flokkmentalitet, gruppepress, sosial mobilitet og unges holdninger til arbeid og økonomi.

Et flerkulturelt perspektiv inngår, med oppmerksomhet på flerspråklighet, inkludering og hvordan ungdom håndterer kriser som mobbing, utenforskap, rus og vold. Emnet kombinerer teori, forskningsbasert kunnskap og refleksjon rundt lokale tilbud og praksiser. Emnet har krav om 50% tilstedeværelse.

Emnet er forbeholdt studenter på studiet "Praktisk pedagogisk veiledning for fag- og yrkesopplæring 2"

Kunnskap

har kunnskap om ungdoms identitetsutvikling, tilknytning og psykisk helse
kjenner til teorier om samhandlingsmønstre og flokkmentalitet
har innsikt i hvordan samfunn, kultur og økonomi påvirker ungdoms valg og mobilitet

Ferdigheter

kan analysere ungdoms livssituasjon i lys av utviklingspsykologi og samfunnsmessige forhold
kan identifisere faktorer som fremmer eller hemmer inkludering, tilhørighet og mestring
kan reflektere kritisk over hvordan lokale tilbud og praksiser møter ungdoms behov

Generell kompetanse

kan anvende et helhetlig perspektiv på ungdoms livssituasjon i profesjonell veiledning
kan bidra til å utvikle inkluderende og trygge lærings- og arbeidsmiljøer

Studenter betaler studieavgift når de søker opptak til studiet. Se studieprogrammet for mer informasjon.

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.

Teoriemne

Undervisningen vil bli organisert gjennom samlinger på Campus og nettsamlinger.

Undervisningen vil i hovedsak være dialogbasert og det vil benyttes ulike metoder som forelesninger, seminarer, gruppearbeid og praktiske øvelser.

Undervisningen er obligatorisk da det vektlegges dialogbasert undervisning og praktiske øvelser. I særskilte tilfeller kan det søkes om permisjon som kompenseres med oppgave gitt av faglærer.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering som består av:

Obligatorsik deltakelse (OD) 50%, tilstedeværelse Vurdering: Godkjent/ikke godkjent. Må være godkjent for å gå opp til eksamen.

Muntlig (MU): Gjennomføres digitalt, 25-30 min. Gruppe. Teller 100/100. Vurdering: Bestått / ikke bestått.

Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse, er å regne som fusk.

Ønskelig at studenten har erfaring med veiledning fra tidligere eller i sin nåværende jobb

Språk

Norsk

Studiepoeng

7.5

Studiested

Nesna

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.