Tilpasset opplæring og inkluderende læringsmiljø, 1-7

PEL1010

Uansett hvilke kognitive, sosiale, emosjonelle og kroppslige utviklingsnivå elevene har, skal de føle seg inkluderte i læringsmiljøet både sosialt og faglig. Alle elever har også krav på tilpasset undervisning, uavhengig av om de har krav på et spesialpedagogisk tilbud. I dette emnet vil du som student opparbeide deg kunnskap om elevers ulike utviklingsnivå, samt barn som er i vanskelige livssituasjoner, og hvordan vi kan legge til rette for elevers ulike behov rettet mot 1-7 trinn. Du vil også få innsyn i hva som kan gi rett til spesialpedagogisk opplæring, og hvordan elever får et slikt tilbud.

Opptak til et av studieprogrammene hvor emnet inngår, eller opptak som enkeltemnestudent.

Dette emnet inngår i følgende program:

Grunnskolelærerutdanning master 1 - 7
Grunnskolelærerutdanning master 1 - 10

Opptakskravene kommer frem på studienes nettsider. Eventuelle forkunnskapskrav til emnet må være oppfylt.

KUNNSKAP

Studenten

har kunnskap om elevenes kognitive, emosjonelle, kroppslige og sosiale utvikling på 1.-7. trinn
har kunnskap om ulike lærevansker og tilpasnings- og atferdsutfordringer hos elever og hvordan disse kommer til syne i opplæringen i grunnskolens 1.-7. trinn
har kunnskap om barn i sorg og krise, overgrep mot barn og vanskelige livssituasjoner som barn kan komme i

FERDIGHETER

Studenten

• kan forklare forholdet mellom tilpasset opplæring og spesialundervisning

• kan reflektere over og anvende forskningsbasert kunnskap til å utøve god klasseledelse og utvikle et trygt og inkluderende læringsmiljø for elevene i grunnskolens 1.-7. trinn

• kan ivareta tilpasset opplæring og inkludering i planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning alene og i samarbeid med andre i grunnskolens 1.-7. trinn

GENERELL KOMPETANSE

Studenten

• kan fra et reflektert og faglig ståsted legge til rette for og vurdere tilpasset opplæring og inkludering av alle elever i grunnskolens 1.-7. trinn

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.

Obligatorisk

Grunnskolelærerutdanningen er et profesjonsstudium der aktiv deltakelse og samarbeidslæring står sentralt. Deltakelse i all semesterplan- og timeplanfestet undervisning/læringsaktivitet i PEL-faget er derfor obligatorisk. Undervisningen vil bli gjennomført i samlet kull, klasser og i mindre grupper.Studiet er organisert slik at undervisning og læring kan foregå på mange læringsarenaer slik som forelesninger, seminarer på campus/nett, kollokviegrupper og i praksis. I tillegg er selvstudium en vesentlig del av læringsaktiviteten i emnet. Veiledning inngår som en sentral del av undervisnings- og læringsprosessen. Ved å ta i bruk ulike arbeidsmåter må du som student være aktiv, problematiserende og problemløsende. Aktiv deltakelse og samarbeid mellom studentene er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter.

Studieprogrammet evalueres årlig av studenten gjennom emneundersøkelser. Evalueringen inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering- alle delene må være godkjent/bestått for å få karakter i emnet.

Obligatorisk deltakelse (OD) minimum 80%, teller 0/100 av karakteren, vurderes til godkjent/ikke godkjent.
Arbeidskrav (AK): 1 arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren, muntlig/skriftlig, individuelt/gruppe, vurderes til godkjent/ikke godkjent.
Muntlig eksamen (MU): individuell, inntil 30 min, teller 100/100 av karakteren, karakter A-F.

Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.

Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:

PEL1002 - Pedagogikk og elevkunnskap 1B, 1-7 - 7.5 Studiepoeng

PEL1006 - Pedagogikk og elevkunnskap 1B samisk - 7.5 Studiepoeng

Pensumlitteratur

Leganto

Språk

Norsk

Studiepoeng

7.5

Studiested

Bodø, Levanger, Nesna

Ansvarlig fakultet

Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Emneansvarlig

Informasjon om emneansvarlig for valgt semester er ikke lenger tilgjengelig. Ta kontakt med nåværende emneansvarlig.