Tilpasset opplæring og inkluderende læringssmiljø
KUNNSKAP
Studenten:
- har kunnskap om elevenes kognitive, emosjonelle, kroppslige og sosiale utvikling.
- har kunnskap om ulike lærevansker og tilpasnings- og atferdsutfordringer hos elever og hvordan disse kommer til syne i opplæringen.
- har kunnskap om barn i sorg og krise, overgrep mot barn og vanskelige livssituasjoner som barn kan komme i.
FERDIGHET
Studenten:
- kan forklare forholdet mellom tilpasset opplæring og spesialundervisning
- kan reflektere over og anvende forskningsbasert kunnskap til å utøve god klasseledelse og utvikle et trygt og inkluderende læringsmiljø for elevene.
- kan ivareta tilpasset opplæring og inkludering i planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning alene og i samarbeid med andre.
GENERELL KOMPETANSE
Studenten:
- kan fra et reflektert og faglig ståsted legge til rette for og vurdere tilpasset opplæring og inkludering av alle elever.
Grunnskolelærerutdanningen er et profesjonsstudium der aktiv deltakelse og samarbeidslæring står sentralt. Deltakelse i all semesterplan- og timeplanfestet undervisning/læringsaktivitet i PEL-faget er derfor obligatorisk og må være godkjent for å få emnet registrert som fullført. Obligatorisk deltakelse (OD) betyr at du må delta på minst 80% av alle semesterplan- og timeplanfestet undervisning/læringsaktivitet i emnet. Ved oppstart av emnet får du som student orientering om hvordan dette registreres.
Undervisningen vil bli gjennomført i samlet kull, klasser og i mindre grupper. Studiet er organisert slik at undervisning og læring kan foregå på mange læringsarenaer slik som forelesninger, seminarer på campus/nett, kollokviegrupper og i praksis. I tillegg er selvstudium en vesentlig del av læringsaktiviteten i emnet. Veiledning inngår som en sentral del av undervisnings- og læringsprosessen. Ved å ta i bruk ulike arbeidsmåter må du som student være aktiv, problematiserende og problemløsende. Aktiv deltakelse og samarbeid mellom studentene er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter.
Sammensatt vurdering - alle delene må være godkjent/bestått for å få karakter i emnet
- Obligatorisk deltakelse (OD) minimum 80%, teller 0/100 av karakteren
- Arbeidskrav (AK): 1 arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren, muntlig/skriftlig, individuelt/gruppe, karakterregel: godkjent/ikke godkjent
- Muntlig eksamen (MU): individuell, inntil 30 min, teller 100/100 av karakteren, karakter A-F