Praksis 2. periode
Det kreves ingen forkunnskaper utover opptakskravet til studiet.
Emnet er for studenter tatt opp på lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag.
KUNNSKAP
Studenten:
- har kunnskap om lærerens oppgaver og roller i skolen
- har kunnskap om kontaktlærerrollen, klasseledelse, kommunikasjon og relasjonsarbeid
- har kunnskap om gjeldende lov- og planverk og om det helhetlige opplæringsløpet
- har kunnskap om skolen som organisasjon og dens mandat, verdigrunnlag og plass i samfunnet
FERDIGHETER
Studenten:
- kan planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning med utgangspunkt i nasjonale og lokale planer
- kan lede gode læringsprosesser med utgangspunkt i ulike arbeidsmåter og mål for undervisningen
- Kan samhandle med elever og kollegaer
GENERELL KOMPETANSE
Studenten:
- har startet utviklingen av egen læreridentitet, kommunikasjons- og relasjonskompetanse
- Er bevisst på profesjonsetiske perspektiver i lærerrollen
Praksisopplæring 2. periode har et omfang på 10 dager og gjennomføres i grunnskolens ungdomstrinn. Praksis gjennomføres i grupper på 2-4 studenter. Studentens oppgave er å være en aktiv og interessert deltaker i praksis, og ta sitt ansvar i veiledningen. De viktigste læringsaktivitetene i praksis er planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning, i tillegg til frammøte og deltakelse i:
- Oppstartsmøter
- Refleksjonsseminar/praksisoppsummering
- Evaluering av praksis
Det forutsettes at den enkelte student er kjent med innholdet i "Praksishåndboka", samt retningslinjene for praksis ved fakultetet, og setter seg inn i hvilke krav og forventninger som stilles.
Sammensatt vurdering: Alle delene må være godkjent/bestått før man får karakter i emnet.
- Obligatorisk deltagelse (OD): Det er krav om 100 % tilstedeværelse i praksis. Godkjent/Ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
- Praksis (PR): Praksisgjennomføringen vurderes til Bestått/Ikke bestått. Teller 100/100 av karakteren.