Praksis 2. studieår PPU
Etter endt studium skal studenten ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og kompetanse:
Kunnskap:
- har kunnskap om skolen som organisasjon og samfunnsinstitusjon
- har kunnskap om hvordan lokalt arbeidsliv, kultur og samfunnsliv kan benyttes i opplæringa
- har kunnskap om ulike måter utviklingsarbeid kan gjennomføres på i skolen
- har kunnskap om entreprenørielle læreprosesser, nytenking, kreativitet og innovasjon knyttet til fag- og yrkesopplæring
Ferdighet:
- kan lede og vurdere læreprosesser i ulike læringsfellesskap
- kan selvstendig og sammen med andre planlegge, gjennomføre og kritisk evaluere egen undervisning
- kan bruke og reflektere over varierte og profesjonsfaglige og yrkesrelevante arbeidsmåter og læremidler
- kan bruke og henvise til relevante forskningsresultater for å treffe begrunnede valg og gjennomføre systematisk yrkesdidaktisk og pedagogisk utviklingsarbeid
- kan planlegge og evaluere møter og utviklingssamtaler med elever og foresatte
Generell kompetanse:
- kan evaluere egen og andres praksis med referanse til teori og forskning og bidra til profesjonsfaglig og yrkespedagogisk utvikling i skolen
- har innsikt i egen utvikling som lærer, og kan analysere egen lærerkompetanse og behov for kompetanseheving
- har endrings- og utviklingskompetanse for å møte fremtidens behov i skole, arbeids- og samfunnsliv
Semesteravgift og pensumlitteratur.
Det må påregnes noe kostnader i forbindelse med reise til og fra praksis. Nord universitet yter tilskudd til reiseutgifter etter gjeldende regelverk.
Studentens oppgave er å være en aktiv og interessert deltaker i praksis, og ta sitt ansvar i veiledningen.
For innhold i veiledning, se studiets nettside om praksis.
Oppmerksomheten skal være rettet mot lærerens rolle i skolesamfunnet, på skolen som arbeidsplass og på å bli kjent med skolen som organisasjon
Praksis skal være veiledet og vurdert og ha et omfang på 20 dager. Praksisen vil foregå i videregående skole.
Studenter som er tilsatt i skolen må ha minimum 50 % av praksis på annen skole enn egen arbeidsplass.
AK Arbeidskrav: godkjent/ ikke-godkjent
PR Praksis vurderes av praksislærer som bestått/ikke bestått ut fra gjennomføringsevne, delaktighet, egnethet og innsats. Praksis bedømmes hvert studieår.