Praksis i sosiale relasjoner
Kunnskaper
Studenten:
- Har bred kunnskap om forhold som kan ha betydning for sosial deltakelse og utenforskap, herunder har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder.
- Har bred kunnskap om betydningen av kommunikasjon og relasjoner for sosial deltakelse og samhandling i et samfunn preget av mangfold.
- Har kjennskap til samspillet mellom offentlig, privat og frivillig sektor.
- Har kunnskap om hvordan refleksjon over egen praksis, verdier, forforståelse og holdninger kan bidra til utvikling av egen profesjonelle rolle.
Ferdigheter
Studenten:
- Kan beherske å etablere, utvikle og vedlikeholde relasjon til mennesker i praksis.
- Kan anvende kommunikasjonsferdigheter og aktiviteter i møte med mennesker for å fremme mestring, inklusjon og sosial deltakelse.
- Kan reflektere over sin egen rolle, forforståelse, verdier og holdninger i møte med mennesker som erfarer barrierer for sosial deltakelse.
Generell kompetanse
Studenten:
- Har innsikt i, og kan identifisere etiske dilemmaer og utfordringer som kan oppstå i møte mellom individuelle forutsetninger og samfunnets krav.
- Kan utveksle synspunkter og erfaringer fra praksis med medstudenter og faglærer, og justere egen praksis ut fra veiledning.
- Kan skriftlig og muntlig formidle forståelse av betydningen av sosialt samspill og deltakelse i et samfunnpreget av mangfold, samt sosialarbeiderens rolle i tilrettelegging for deltakelse.
Forelesninger
brukes til å gi en introduksjon til temaene som inngår i emnet, belyse pensum og synliggjøre koblinger mellom teori og praksis. Omfanget av forelesninger er begrenset.
Veiledningsseminar i grupper
har som mål å stimulere til felles refleksjon rundt faglige temaer og erfaringer fra praksis, studentenes forforståelse og holdninger. Studentene leverer et skriftlig refleksjonsnotat før hvert veiledningsseminar, ut fra et gitt tema som er gjennomgått i pensum. Dette for å stimulere til integrasjon mellom teori og praksis. Veiledningsseminaret tar utgangpunkt i tema for det innleverte refleksjonsnotatet.
Egenstudier
innebærer at studenten jobber med pensum knyttet til emnet og skriftlige foreberedelsesoppgaver til veieldningsseminarene.
Individuell veiledning
anvendes relatert til avsluttende refleksjonsoppgave.
Praksis
innebærer autentiske møter med mennesker som kan erfare barrierer for sosial deltakelse. Studentene får praktisk trening i kommunikasjon, relasjonsarbeid og tilrettelegging for sosial deltakelse.
Emnet er et praksisemne som går over 1 og 2 semester.
Praksis gjennomføres langsgående i løpet av studiets første og andre semester parallelt med andre emner. Omfanget av praksisen er ca 2-3 timer per uke fra oktober til mai. Studenter må påregne arbeid på ettermiddag/kveldstid i forbindelse med praksisen.
