Kunnskapsbasert praksis i velferdstjenestene
Fagutvikling og tjenestekvalitet i vernepleiefaglig arbeid er hovedfokus i emnet. Dette emnet skal bidra til at studentene øker sin forståelse for kunnskapsbasert praksis i velferdstjenestene. I emnet skal studenten anvende studiets sentrale kunnskapsgrunnlag til å undersøke et tema ved praksisstedet knyttet til kvalitetsutvikling av tjenestene. Undersøkelsen danner grunnlag for bacheloroppgaven i emne VPL2001.
Emnet har også fokus på forståelse for egen yrkesrolle, helse- og sosialpolitiske føringer og tverrfaglig samarbeid i praktisk yrkesutøvelse.
Etter å ha gjennomført emnet forventes det at studenten har følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskap:
Kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor velferdstjenestene
Kan oppdatere vernepleiefaglig kunnskap innenfor praksisstedets ansvarsområde
Har kunnskap om vernepleierens rolle i tverrfaglig samarbeid
Ferdigheter:
Kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger
Kan beherske praksisstedets kvalitetssikringssystemer for utøvelse av faglig forsvarlige tjenester.
Kan reflektere over hvordan brukererfaringer benyttes i praksisplassens utviklingsarbeid
Kan beherske praksisplassens del av en saksbehandlingsprosess
Kan justere tiltak under veiledning og anvende faglige kunnskaper i refleksjon over vernepleiefaglig yrkesutøvelse
Generell kompetanse:
Har innsikt i det juridiske og helse- og sosialpolitiske grunnlaget for praksisstedets virksomhet
Kan formidle forskningsbasert kunnskap, erfaringskunnskap og brukererfaring i faglig utviklingsarbeid
Kan utveksle vernepleiefaglige synspunkter til andre yrkesgrupper i faglig utviklingsarbeid
I praksisemnet gjøres en helhetlig vurdering av studentens kunnskap, ferdigheter, kompetanse og skikkethet. Emnet består av direkte brukerrettet praksis, veiledningskontrakt og praksisrapport.
Direkte brukerrettet praksis gjennomføres på tildelt praksisplass. Praksis har krav om 345 timer tilstedeværelse på praksisstedet.
Studenten skal utforme en veiledningskontrakt for praksisgjennomføringen. Rammer for veiledningskontrakt gis i emneplan. Kontrakten kan bearbeides en gang og må vurderes til godkjent for å få endelig karakter i emnet.
Studenten skal skrive en praksisrapport. Rammer for praksisrapport gis i emneplan. Praksisrapporten kan bearbeides to ganger og må vurderes til godkjent for å få endelig karakter i emnet.