Praksis 2. studieår, 5. periode; Overgang barnehage skole
Praksis er en obligatorisk del av barnehagelærerutdanninga.
Praksis 2.studieår; omhandler kunnskapsområdene "Språk, tekst og matematikk" og "Natur, helse og bevegelse" Dette er et integrert praksisemne, andre studieår i studieprogrammet Bachelor barnehagelærerutdanning deltid.
Overordnet perspektiv for praksisopplæringa i andre studieår vårsemester er ledelse av barn og medarbeidere.
Praksis er variert og skal sikre at studenten får erfaring med ulike sider ved barnehagelæreryrket i et barnehagefelt preget av endring, mangfold og kompleksitet.
Praksisopplæring og kunnskapsområdene skal sammen bidra til at studentene utvikler kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Praksis skal binde sammen de ulike delene i utdanninga, forberede studenten til arbeid i barnehage og til å forstå barns situasjon i familie og samfunn. Praksisopplæringa er en integrert del av de ulike kunnskapsområdene i utdanninga.
Emnet er forbeholdt studenter ved Bachelor barnehagelærerutdanning, deltid
Det kreves godkjent politiattest.
Bestått praksis 4.periode
Det kreves godkjent politiattest.
Læringsutbytter som gjelder spesielt for 5. periode
Overgang barnehage - skole.
Kunnskap
Studenten:
- Har kunnskap om hvordan barnehage og skole samarbeider for å skape gode overganger for barnet.
- Har kunnskap om barnehagens årsplan, nasjonal rammeplan for barnehager/ skolens styringsdokumenter.
- Har kunnskap om innhold og arbeidsmåter relatert til overgangen mellom barnehage til skole og SFO
- har kunnskap om barnehagelærerrollen/ lærerrollen i arbeid med barn i overgangen fra barnehage til skole.
Ferdighet
Studenten:
- Kan observere og reflektere om overgangen barnehage/skole i møte med skole/SFO.
Generell kompetanse
Studenten:
- Kan ta ulike perspektiv og reflektere kritisk i forbindelse med overgang barnehage - skole.
Praksisforberedelse knyttet til kunnskapsområdene.
Pedagogisk aktivitet sammen med barn og personalet i barnehagen.
Gjennom hele praksisopplæringa vil det være en uformell og formell veiledning mellom praksislærer og student, med fokus på å styrke studentens kunnskap innenfor veiledning.
Omfang av fjerde praksisperiode er 5 dager og gjennomføres i barnehage eller skole. I tillegg kommer praksisforberedende møter og praksisoppsummering.
Detaljerte planer for innhold, oppgaver, gjennomføring av praksis og frister for innleveringer og tilbakemeldinger, gjennomgås på praksisforberedende møter.
Bokmål
Praksis
For å bestå praksis må studenten etter en helhetsvurdering ha oppnådd læringsutbyttet for praksisemnet, ha 100% oppmøte, samt gjennomført og fått godkjent alle oppgavene.
Fravær fra praksis eller manglende godkjenning av oppgaver vil i seg selv medføre ikke bestått. Studenter som får ikke bestått i praksis må gjennomføre ny praksis i sin helhet.
Alle oppgaver gjennomføres individuelt/gruppevis og vurderes av faglærer.
Praksisoppgavene skal ha fokus på observasjon, didaktikk, pedagogisk ledelse og veiledning.