Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2026/27)
Praksis 6. periode
PRA5003
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2026/27)

Praksis 6. periode

PRA5003

Praksisopplæring 6. periode har et omfang på 15 dager og gjennomføres i videregående skole. Studenter i kull 2023 kan velge om de vil ha praksis i videregående skole eller i grunnskolens ungdomstrinn.

Innholdet i emnet vil ha hovedfokus på læringsledelse.

Bestått praksis tredje studieår.

Emnet er for studenter tatt opp på lektorutdanning i kroppsøving og idrettsfag.

Bestått praksis tredje studieår.

KUNNSKAP

Studenten:

  • har inngående kunnskap om læreprosesser, tilrettelegging av undervisning, arbeidsmåter og vurderingsformer som fremmer gode inkluderende klasse- og læringsmiljø
  • har inngående kunnskap om barn og unges utvikling, læring og danning i ulike sosiale, flerkulturelle kontekster og om hvordan kunnskapen kan anvendes for å tilpasse opplæringen til alle elevers forutsetning og behov
  • har inngående kunnskap om elevmangfoldet, med særlig fokus på elever med særskilte behov og flerkulturell bakgrunn

FERDIGHETER

Studenten:

  • kan ta ansvar for å utvikle og lede inkluderende, kreative, trygge og helsefremmende læringsmiljøer der opplæringen tilpasses elevenes behov

GENERELL KOMPETANSE

Studenten:

  • kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å involvere og bygge relasjoner til elever, foresatte, kolleger og andre involverte i og utenfor skolen
  • kan stimulere til demokratisk deltakelse og bærekraftig utvikling
  • kan bidra aktivt til endringsprosesser og ta ansvar for samarbeid om faglig og pedagogisk nytenkning i skolen
Utover semesteravgift må det påregnes noe kostnader i forbindelse med reise til og fra praksis. Nord universitet yter tilskudd til reiseutgifter etter gjeldende vedtak.
Obligatorisk praksisemne

Praksisopplæring 6. periode har et omfang på 15 dager og gjennomføres i videregående skole. Studenter i kull 2023 kan velge om de vil ha praksis i videregående skole eller i grunnskolens ungdomstrinn. Praksis gjennomføres i grupper på 2-4 studenter. Studentens oppgave er å være en aktiv og interessert deltaker i praksis, og ta sitt ansvar i veiledningen. De viktigste læringsaktivitetene i praksis er planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning, i tillegg til frammøte og deltakelse i:

  • Oppstartsmøter
  • Refleksjonsseminar/praksisoppsummering
  • Evaluering av praksis

Det forutsettes at den enkelte student er kjent med innholdet i "Praksishåndboka", samt retningslinjene for praksis ved fakultetet, og setter seg inn i hvilke krav og forventninger som stilles.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Sammensatt vurdering: Alle delene må være godkjent/bestått før man får karakter i emnet.

  • Obligatorisk deltagelse (OD): Det er krav om 100 % tilstedeværelse i praksis. Godkjent/Ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren.
  • Praksis (PR): Praksisgjennomføringen vurderes til Bestått/Ikke bestått. Teller 100/100 av karakteren.