Design og metode
Kurset vil gi kunnskap om og ekspertise i:
• Forskningsspørsmål og spørsmålshierarkier
• Forholdet mellom forskningsspørsmål, epistemologi, design, metodologi og forskningsetiske implikasjoner
• Forskningsdesign – kvantitative, kvalitative og blandede metoder
• Viktige metodologiske begreper – som operasjonalisering, validitet og reliabilitet, induksjon og deduksjon, osv.
Etter fullført emne forventes studentene å ha oppnådd følgende læringsutbytte:
Kunnskaper:
• utvider kunnskapen betydelig innen sitt eget fagfelt og mestrer ulike forskningsdesign og metodologi
• kan vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metodologiske valg og utfordringer knyttet til forskjellige typer forskningsspørsmål og empiriske data
• har inngående kunnskap om krav til reliabilitet og validitet i kvantitativ og kvalitativ forskning
Ferdigheter:
• kan formulere og videreutvikle et adekvat forhold mellom forskningsspørsmål, forskningsdesign, forskningsetiske implikasjoner og forskningsmetodologi av høy internasjonal standard.
• kan gjennomføre forskning samt forklare og kommunisere valget av forskningsdesign, datainnsamlings- og analysemetode for eget prosjekt.
• kan håndtere komplekse akademiske problemstillinger og kritisk analysere, diskutere og utfordre forskningsmetodologi knyttet til egen og andres forskning.
Generell kompetanse:
• kan identifisere nye relevante etiske spørsmål og gjennomføre forskning med akademisk integritet
• kan kritisk diskutere og kommunisere egen forskning i forhold til forskningsdesign og -metoder
• kan håndtere komplekse tverrfaglige oppgaver og prosjekter
Vurderingsordningen for emnet er:
• OD – Obligatorisk deltagelse
• AK1 – Arbeidskrav – Skriftlig og muntlig presentasjon av eget ph.d.-prosjekt
• AK2 – Arbeidskrav – Muntlig presentasjon av selvvalgt ph.d.-avhandling
• AK3 – Arbeidskrav – Skriftlig notat som en start på den muntlige høringen
• MU – Muntlig eksamen med utgangspunkt i eget prosjekt
Arbeidskravene (AK1, AK2 og AK3) må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
Muntlig eksamen teller 100% av endelig karakter i emnet.
Vurderingsuttrykket er Bestått/Ikke bestått.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
PRO9013 - Design og metode - metodologiske tilnærminger - 5 Studiepoeng