Samfunnsfag 1
SAM1012 dekker et bredt spekter av samfunnsfaglige tema og samfunnsfagdidaktiske metoder, med hovedfokus på lokale og nasjonale forhold.
Studiet er nettbasert. Sammen med SAM1013 utgjør SAM1012 et årsstudium i samfunnsfag.
SAM1012 gir grunnlag for undervisning, formidling og utviklingsarbeid, både i skolen og andre kunnskapsinstitusjoner.
KUNNSKAP
Studenten
- har kunnskap om samfunnsfag som skolefag, og fagets plass i Fagfornyelsen, og nyere samfunnsfagdidaktikk.
- har kjennskap til sentrale samfunnsfaglige begreper, teorier og metoder
- har kunnskap om oppvekst i Norge i dag, i et sosialt, økonomisk og teknologisk perspektiv
- har kunnskap om det norske politiske systemet og kan kople dette opp mot skolens demokratiopplæring
- har kjennskap til sentrale problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, medborgerskap, og demokrati, og kjenner sentrale didaktiske prinsipper for demokratiundervisning
- har kunnskap om natur- og kulturlandskapet, og hvordan landskapet er påvirket av både natur- og samfunnsprosesser
- har kunnskap om utvalgte historiske perioder i Norge
- har kunnskap om nyere norsk historie - spesielt hvordan det moderne norske samfunnet har vokst fram
- har kunnskap om klima- og miljøspørsmål
- har kunnskap om urfolks og nasjonale minoriteters historie og levekår i Norge, med særlig vekt på samene
- kjenner til sentrale perspektiv på flerkulturell og antirasistisk undervisning
FERDIGHETER
Studenten
- kan anvende faglige og fagdidaktiske kunnskaper og ferdigheter i samfunnsfaglig opplæring og formidling
- kan arbeide med samfunnsverdier og holdninger i opplæring og formidling
- kan bruke og kritisk vurdere digitale verktøy, læremidler og kilder i opplæringen
- kan arbeide med ulike kilder, på ulike arenaer og med ulike metoder slik at samfunnsfagundervisningen kan gjøres utforskende
- kan legge til rette for opplæring om samfunnsforhold i et flerkulturelt og globalt perspektiv, med vekt på menneskerettigheter og demokratiske prinsipper
- kan kritisk vurdere egen undervisning i henhold til samfunnsfagdidaktiske prinsipper
GENERELL KOMPETANSE
Studenten
- kan reflektere kritisk over samfunnsfaglige spørsmål og stimulere til kritisk tenkning
- kan arbeide selvstendig og sammen med andre for å identifisere, analysere og løse utfordringer knyttet til elevers læring og utvikling i samfunnsfaget
Studiet er nettbasert, og forutsetter aktiv digital deltagelse gjennom studieåret. Aktiv deltakelse og dialog er nødvendig for å kunne oppnå emnets læringsutbytter. Dette gjelder også gjennomføring og presentasjon av arbeidskrav. (AK)
I tillegg til nettaktivitet vil det gis tilbud (frivillig) om ekskursjoner, institusjonsbesøk og praktiske arbeid.
Det vil bli gitt fire arbeidskrav i løpet av semesteret.
Sammensatt vurdering (SV)
Arbeidskrav (AK)
Fire arbeidskrav, som vil kunne være både individuelle oppgaver og gruppeoppgaver. Vurderingsuttrykk: Godkjent/ Ikke godkjent.
Den endelige karakteren i emnet er satt sammen av to eksamenskomponenter:
Semesteroppgave (OP/O). Individuell semesteroppgave. Vurderingsuttrykk A-F. Vektes 40 prosent av endelig karakter.
Muntlig (MU/M). Individuell muntlig eksamen, gjennomført digitalt. Vurderingsuttrykk A-F. Vektes 60 prosent av endelig karakter.
Begge eksamenskomponenter må være bestått for å få endelig karakter i emnet, samt at alle arbeidskrav må være godkjent.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
SAM1001 - Samfunnsfag 1A, 5-10 - 7.5 Studiepoeng
SAM2001 - Samfunnsfag 2A, 5-10 - 7.5 Studiepoeng
SAM1007 - Samfunnsfag 1, 5-10 - 15 Studiepoeng
SAM1011 - Samfunnsfag 1A 1-7 - 7.5 Studiepoeng
SAM1015 - Samfunnsfag i dagens skole - 7.5 Studiepoeng
SAM1016 - Identitet, fellesskap og deltagelse - 15 Studiepoeng