Emnebeskrivelse for 2022/23
Digital livsstil – å analysere det sosiotekniske
SAM5016
Emnebeskrivelse for 2022/23

Digital livsstil – å analysere det sosiotekniske

SAM5016
Dette valgfaget gir en kritisk introduksjon til digitalisering og vårt moderne teknosamfunn, og kombinerer perspektiver fra sosiologi, filosofi og teknologi- og vitenskapsstudier (STS).
Digitalisering og datafisering er allestedsnærværende i dagens samfunn, og forståelse av slike prosesser er derfor nøkkelen til en analyse av samtidens sosiale fenomener. Dette valgfaget i andre semester gir studentene i MA samfunnsanalyse en kritisk introduksjon til digitalisering og vårt moderne teknosamfunn, og kombinerer perspektiver fra sosiologi, filosofi og teknologi- og vitenskapsstudier (STS). Studentene vil bli bedt om å vurdere viktige samtidsdebatter som spenner fra introduksjonen av selvkjørende biler, overvåkingskultur og automatisering av arbeidskraft til oppfatningen av DNA som kode, ved hjelp av grunnleggende sosiologiske tekster og STS-teori. Fokuset er på å forstå hvordan den digitale utviklingen påvirker våre samfunn, og bringer til endringer i livsstil, politikk og økonomi. Relevante perspektiver inkluderer kjønn, mangfold og demokrati. Utover diskusjoner om spesifikke teknologier, vil vi i Digital livsstil - å analysere det teknososiale kritisk utforske hvordan begreper som smart teknologi, ambient intelligense og sosiale medier implementeres og forstås i ulike sammenhenger.

Studenter må som hovedregel ha studierett på master i samfunnsanalyse (heltid).

Det er også mulig å søke opptak til emnet som enkeltemne. Det tas forbehold om ledig kapasitet på emnet. Følgende opptakskrav gjelder:

Enkeltemnestudenter må møte følgende opptakskrav:

  • Søker må ha en bachelorgrad på 180 studiepoeng eller tilsvarende utdanning av minimum tre års varighet.
  • Søker må ha fullført en emnegruppe på minimum 80 studiepoeng innenfor samfunnsvitenskap med et vektet gjennomsnitt på C eller bedre.

Mer informasjon om enkeltemneopptak og frister

Etter gjennomføring av kurset vil studentene kunne:

Kunnskap:

  • Gjenkjenne og forklare sammenhengene mellom sosiologisk og STS-teori og utviklingen i moderne teknosamfunn
  • Forstå og gjøre rede for kontekstene til spesifikke digitale teknologier
  • Kritisk analysere og diskutere temaene i emnet

Ferdigheter:

  • Kunne koble eksisterende teori og uavhengige observasjoner til sammenhengende argumenter
  • Reflektere over de sosiale, etiske og politiske implikasjonene av digitaliseringen av samfunnet
  • Anvende den oppnådde kunnskapen i bredere og flerfaglige sammenhenger

Generell kompetanse:

  • Selvstendig og kritisk integrere nye funn i deres forståelse av det digitale samfunnet
  • Kommunisere tydelig om komplekse temaer som digitaliseringens innvirkning på demokrati, likestilling eller arbeidsmarkedet
Teoriemne. Obligatorisk emne for studenter på Master i samfunnsanalyse (heltid).
Teoriemne. Valgemne for studenter på Master i samfunnsanalyse (heltid).

Samlingsbasert - både fysiske og digitale samlinger. Læringsaktiviteter vil være forelesninger, seminarer, gruppearbeid, og praktisk arbeid og veiledning tilknyttet utvikling av semesteroppgave.

*Emnet undervises under forutsetning av at tilstrekkelig antall studenter melder seg opp i emnet.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Oppgave: Prosjektoppgave som skrives i gruppe (2-3 studenter). Inntil 9000 ord. Vurderes A-F.

Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.

Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:

SAM5017 - Digital livsstil – å analysere det sosiotekniske - 10 Studiepoeng