Lulesamisk 1, del 2

Lulesamisk 1 er et studium som inngår som en del av lulesamisk grunnskolelærerutdanning og gir et første grunnlag for samiskundervisning på trinn 1-7 (Forskrift til opplæringslova §14-2). Sentralt står språklige og litterære emner, fagdidaktiske spørsmål, flerspråklighet, språkrøkt og arbeid med de grunnleggende ferdighetene. Systematisk innføring i språket struktur (morfologi, fonologi og syntaks) inngår i studiet, og det vektlegges at studentene skal utvikle egne språkferdigheter, egen tekstkompetanse og formidlingsevne.

Faget er en integrert del av Lulesamisk grunnskolelærerutdanning 1-7, og Lulesamisk 1, del 2 (SMI1004) er en fortsettelse av Lulesamisk 1, del 1 (SMI1003) for 1-7. Til sammen utgjør disse to Lulesamisk 1, som er den obligatoriske delen av samiskfaget i utdanningen.

KUNNSKAP

Kandidaten

har omfattende kunnskap om strukturen i lulesamisk i tilknytning til fonologi, morfologi og syntaks
har bred kunnskap om sanger, joik, fortellinger, litteratur og andre kulturelle uttrykk som kan brukes i undervisning av barn og unge
har kunnskap om andre samiske språk
har innsikt i språkbruk og tradisjonelle samiske uttrykksmåter
har kunnskap om flerspråklighet og samisk som første- og andrespråk
har kunnskap om barns språkutvikling, med fokus på begynneropplæring

FERDIGHETER

Kandidaten

behersker lulesamisk ortografi i teori og praksis og kan bruke samisk sikkert og selvstendig
kan vurdere, tilpasse og lage ulike samiskfaglige læremidler, digitale og andre
kan planlegge, lede og kritisk vurdere varierte og differensierte læringsaktiviteter, også digitale, som fremmer dybdelæring og utvikling av de grunnleggende ferdighetene
kan bruke ulike metoder i lese- og skriveopplæringa og tilpasse opplæringen for elever med ulik bakgrunn og varierende ferdigheter i samisk
kan gi en oversiktlig redegjørelse for særtrekk i de samiske språkene og de viktigste forskjellene mellom dem, med vekt på lule- og sørsamisk
kan kartlegge og vurdere språklige ferdigheter og gi læringsfremmende respons til alle elever

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten

kan planlegge og gjennomføre samiskundervisning i sentrale emne og redegjøre for elevtilpassede fagdidaktiske valg
kan vurdere egen praksis med gjeldende læreplaner, fagkunnskap og fag didaktisk innsikt som grunnlag

Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.

Obligatorisk

Kan tilbys som frittstående enkeltemne (SMI1003 Lulesamisk 1, del 1 må være bestått).

Studiet foregår i stor grad på lulesamisk, og studentene må kunne forstå og bruke lulesamisk.

Det vektlegges bruk av varierte og relevante undervisningsmetoder og læringsaktiviteter, som for eksempel individuelt og gruppebasert arbeid, både skriftlig og muntlig, utprøving av ulike metoder, herunder også bruk av praktisk- estetiske tilnærmingsmåter. Praksiserfaringene danner sammen med faglig kunnskap og fagdidaktiske vurderinger den helhetlige kompetansen i faget i utdanningen.

Aktiv deltakelse og samarbeid mellom studentene er en forutsetning for å kunne oppnå emnets læringsutbytter.

Noe undervisning vil kunne være felles for studenter i lulesamisk og studenter i sørsamisk.

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Obligatorisk deltakelse (OD): Kandidaten skal delta på minst 80% av undervisningen.

Arbeidskrav (AK): Studenten skal levere inntil 4 arbeidskrav som er skriftlig/muntlig. Arbeidskravene skal dekke både språkkunnskap, litteratur og fagdidaktikk. Arbeidskravet må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.

Eksamen

Skriftlig individuell hjemmeeksamen (HJ). 5 dager. Teller 70/100 av karakteren.

Muntlig individuell eksamen (M). Teller 30/100 av karakteren.

Karakterskala A-F

Som hjelpemidler til eksamen kan studentene bruke godkjente ordbøker og ordlister i lulesamisk- norsk, norsk-lulesamisk, lulesamisk- svensk, svensk-lulesamisk, samt gjeldende læreplan for grunnskolen.