Emnebeskrivelse for 2019/20
Innføring i sosiologi
SO114S
Emnebeskrivelse for 2019/20

Innføring i sosiologi

SO114S
Emnet gir en grunnleggende innføring i sosiologiens begreper, temaer og analyseperspektiver. Hovedmålsettingen er å lære at forholdet mellom individ og samfunn kan analyseres fra ulike perspektiver som det strukturfunksjonalistiske, det konfliktteoretiske og det handlingsteoretiske perspektivet. Sentrale trekk ved disse tre perspektivene blir introdusert ved starten av undervisningen, og deretter utdypet ved at studentene skal få nærmere kjennskap til temaer som sosialisering, sosiale relasjoner, grupper og nettverk, kultur, sosial ulikhet, avvik, kriminalitet, ungdom og rusmidler, makt og vårt rollespill til daglig. I presentasjonen av flere av disse temaene vil det bli lagt vekt på at studentene også skal få mer spesifikk innsikt i norske samfunnsforhold; dette gjelder særlig hva som kjennetegner den sosiale ulikheten i Norge, familieforhold, likestilling og velferdsstat, kriminalitet, ungdoms forhold til rusmidler, og maktforholdene i det norske samfunnet.
Generell studiekompetanse
Ingen 

Etter at studentene har fullført emnet, forventes det at de skal ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

  • har grunnleggende kunnskap om forholdet mellom individ og samfunn og om hvordan samfunnet former mennensket og mennesket former samfunnet, med utgangspunkt i ulike sosiologiske perspektiver
  • kjenner til de sentrale likhetene og forskjellene mellom perspektivene
  • har grunnleggende kunnskaper om tema som sosialisering, sosiale relasjoner, grupper og nettverk, kultur, sosial ulikhet, avvik, kriminalitet, ungdom og rusmidler, makt og vårt rollespill til daglig
  • har grunnleggende kunnskaper om generelle norske samfunnsforhold. Dette gjelder særlig hva som kjennetegner den sosiale ulikheten i Norge, familieforhold, likestilling og velferdsstat, kriminalitet, ungdoms forhold til rusmidler og maktforholdene i det norske samfunnet
  • har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet
  • kan oppdatere sine kunnskaper innen emnet gjennom aktivt å søke kilder for dette.
  • har kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet.

Ferdigheter

Kandidaten

  • kan reflektere over og anvende sosiologiske befreper, teorier og perspektiver til å drøfte sentrale spørsmål, både skriftlig og muntlig
  • kan reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning
  • kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer

Generell kompetanse

Kandidaten

  • kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter innenfor sosiologi og samfunnsanalys som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tråd med etiske krav og retningslinjer
  • kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig gjennom ulike relevante utrykksformer
  • kjenner til hvordan en kan søke opp og kritisk vurdere og bruke informasjon fra ulike kilder og faglitteratur for å belyse et saksforhold og drøfte aktuelle problemstillinger innenfor fagfeltet
  • kjenner til relevante faglige og yrkesmessige spørsmål
Ingen kostnader utover semesterregistrering og pensum 
Obligatorisk for bachelor i sosiologi

Forelesninger

Seminar og studentaktiviteter. I seminarene får studentene trening i muntlig fremstilling av sosiologisk teori og drøfting av faglige problemstillinger.

Aktiv bruk av digital læringsplattfrom

Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

På bakgrunn av Covid-19 epidemien blir en rekke vurderinger og eksamener ved Nord universitet endret.

Endringer gjøres ih.h.t Midlertidig forskrift om tillegg til forskrift. 310.12019 nr 63 om studier og eksamener ved Nord universitet- Ekstraordinære tiltak som følge av koronaepidemien jmf § 2, Vurderingsformer ledd 1-3. For å imøtekomme dette, endres vurderingsform våren 2020 fra skriftlig skoleeksamen til hjemmeeksamen, for dette emnet.

Ingen