Introduksjon til sosialt arbeid
Emnet gir en innføring i hva som kjennetegner faget sosialt arbeid, fagets
kunnskapsgrunnlag og verdier, fagets utvikling internasjonalt og i Norge, samt
yrkesfeltet for sosialarbeidere.
Emnet gir en innføring i hva som kjennetegner faget sosialt arbeid, fagets kunnskapsgrunnlag og verdier, fagets utvikling internasjonalt og i Norge,
samt yrkesfeltet for sosialarbeidere. Gjennom emnet får studentene bred kunnskap om hva vi forstår med sosiale problemer og konkret innsikt i
sosiale problemer som utfordre mennesker i dagen samfunn, og hvilke samspill det kan være mellom dem. Studentene øves i å analysere og forstå
menneskers sårbarhet og styrker både i et individ-, gruppe-, familie- og samfunnsperspektiv. Forståelse av sammenhengen mellom sosialt arbeids
kunnskapsgrunnlag og praksis vektlegges gjennom hele emnet.
Kunnskaper
Studenten:
- Har bred kunnskap om sosialt arbeid kunnskapsgrunnlag og verdier.
- Har bred kunnskap om sosiale problemer, både hva som menes med sosiale problemer og de mest sentrale utfordringene for mennesker i dagens samfunn.
- Har bred kunnskap om psykologiske og sosiologiske teorier, og måten disse har bidratt til å forme praksisteorier i sosialt arbeid.
- Har kunnskap om yrkesfeltet for sosialarbeidere.
- Har kunnskap om særskilte problemstilling om urfolk og etniske minoriteter i sosialt arbeid.
- Har kunnskap om sentrale spenninger i faget sosialt arbeid og i sosialarbeiderprofesjonene.
- Har kjennskap til sosialt arbeid opprinnelse og utvikling som fag og profesjon både internasjonalt og i Norge.
Ferdigheter
Studenten:
- Kan identifisere og beskrive sosiale problem på individ, familie, gruppe og samfunnsnivå.
- Kan analysere sammenhenger og samspill mellom ulike sosiale problemer både hos barn, unge, voksne og eldre.
- Kan anvende ulike teoretiske perspektiver for å forstå sosiale problemer.
- Kan identifisere og forstå samspill og muligheter som finnes mellom menneskers sårbarhet, utfordringer og styrker.
- Kan utarbeide faglige oppgaver og problemstillinger og presentere disse i samarbeid med andre.
Generell kompetanse
Studenten:
- Har innsikt i og kan reflektere kritisk over hva som kjennetegner sosialt arbeid som fag og sosialarbeiderprofesjonenes rolle og bidrag i velferdssamfunnet.
- Har innsikt i samspillet mellom ulike teoretiske perspektiver og sosialt arbeid som et praktisk fag.
- Kan reflektere kritisk over ulike teoretiske perspektiver, sammenhengen mellom disse og deres bidrag til å forstå sosiale problemer.
- Kan formidle faglige beskrivelser, analyser og forståelser både muntlig og skriftlig.
Forelesninger brukes til å gi en introduksjon til temaene som inngår i emnet, belyse pensum og synliggjøre koblinger mellom teori og praksis.
En kombinasjon av student- og lærerstyrt seminar benyttes for å gi studentene mulighet til å bearbeide fagstoff i samhandling med medstudenter og fagansatte, der alle bidrar aktivt til innholdet. Studentene arbeider i grupper med en utdelt oppgave, før flere grupper samles i et felles seminar ledet av en faglærer der gruppene presenterer for hverandre.
Egenstudier innebærer at studentene jobber selvstendig med forberedelser og etterarbeid til forelesninger, pensum og individuelle oppgaver. Det forventes at studenten legger en plan for eget arbeid med emnet.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser. Evaluering inngår som en del av universitetets
kvalitetssikringsystem.
- Obligatorisk deltakelse - oppmøte minimum 80% på seminarer, teller 0/100 av karakteren
- Hjemmeeksamen - individuell - 6 - 8 sider, 1 Uker. Teller 60/100 av karakteren, vurderes fra A -F.
- Skriftlig skoleeksamen, 6 Timer. Teller 40/100 av karakteren, vurderes fra A-F.
- Arbeidskrav – Individuell studentsamtale
Blyant, penn, linjal, enkel kalkulator og tospråklige ordbøker.
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
SOA1000 - Introduksjon til sosialt arbeid - 15 Studiepoeng