Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2024/25)
Oppvekst, levekår og hverdagsliv
SOA5003
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2024/25)
Oppvekst, levekår og hverdagsliv
SOA5003
Emnet har særlig fokus på sosial ulikhet og levekår og teoretiske perspektiver som kan bidra til å forstå og utvikle kunnskap om hvordan barn, unge og familiers hverdagsliv samspiller med samfunnsmessige forhold og hvilken betydning det får for møte med hjelpeapparatet.
Studenten må ha studierett på Master i sosialvitenskap.
Emne tilbys også som enkeltemne. Se opptakskrav til studiet Oppvekst, levekår og hverdagsliv.
Kunnskap
Studenten:
- Har inngående kunnskap om sosiologiske og psykologiske teorier om barns utvikling, oppvekst og familieliv.
- Har avansert kunnskap om hvordan sosiale problem, helseutfordringer og funksjonsnedsettelser har betydning for levekår og sosial deltakelse og utenforskap for barn, unge og familier.
- Har spesialisert innsikt i hvordan levekår, livserfaring og ulikhet innvirker på menneskers hverdagsliv.
- Har avansert kunnskap om samspillet mellom lokale og globale faktorer av betydning for sosial ulikhet og levekår, herunder perspektiver på grønt sosialt arbeid.
Ferdigheter
Studenten:
- Kan analysere teorier og perspektiver på barn, unge og familiers hverdagsliv, sosial ulikhet og livserfaring og anvende dette i arbeid med barn, unge og familier i utsatte livssituasjoner
- Kan forholde seg kritisk til ulike teoretiske perspektiver og forståelsesmodeller for analyser av barn, ungdoms og familiers livssituasjon og levekår.
Generell kompetanse
Studenten:
- Kan analysere faglige problemstillinger om forholdet mellom individuelle og samfunnsmessige faktorer som har betydning for barn, unge og familiers hverdagsliv og deltakelse i samfunnet.
- Kan analysere og kommunisere om perspektiver på sosiale problemers betydning for oppvekst, levekår og hverdagsliv og hvordan ulike perspektiver kan ses i forhold til hverandre og anvendes i både nasjonal og internasjonal, lokal og global kontekst.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.
Teoriemne
Obligatorisk emne for Studenter ved Master i sosialvitenskap, fordypning barnevernsarbeid.
Valgemne for studenter ved Master i sosialvitenskap, fordypning sosialt arbeid.
Undervisningene foregår primært på campus, bolkbasert (for å tilpasse de som har jobb ved side av studien), men kan kombineres med enkelte digitale undervisninger. Læringsaktiviteter vil være forelesninger, seminarer og gruppearbeid, samt egenstudier.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Ingen.
Sammensatt vurdering (SV) bestående av:
- Hjemmeeksamen (HJ). Individuell, 1 uke. Vurdering A-F. Teller 100/100
- Obligatorisk deltakelse (OD). Deltakelse i gruppearbeid med påfølgende seminar. Gruppene arbeider med analyse av faglige problemstillinger, og skal analysere disse ved bruk av ulike teorier og perspektiver, samt diskutere betydningen av valg av ulike perspektiv og teorier. Vurdering Godkjent/Ikke godkjent. Teller 0/100
Ved hjemmeeksamen er det i utgangspunktet tillatt med alle hjelpemidler. Det er imidlertid ikke tillatt å samarbeide ved individuell innlevering. Eksamenskandidatene må derfor være varsomme med diskusjon om oppgavetekst som kan gi seg utslag i likhet i innhold, oppbygning, språk, tolkning og vurderinger i besvarelsen. Besvarelsen skal være utformet av den enkelte kandidat alene, og likhet kan være et utrykk for ikke tillatt samarbeid som kan bli betraktet som fusk. Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk dersom ikke annet er opplyst for den enkelte eksamen. Se utfyllende bestemmelser i Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord (rektorvedtak av 16.05.23).