Ledelse, medvirkning og samarbeidsrelasjoner i velferdstjenestene
Emnet har fokus på sentrale temaer om ledelse, samarbeid, medvirkning og tjenesteutvikling. I emnet lærer studentene om ledelse i velferdstjenestene, særlig knyttet til det å lede profesjonsutøvere i et spenningsfelt mellom politikk og praksis. Videre gir emnet kompetanse om både medvirkning og samarbeidsrelasjoner mellom brukere, pårørende og profesjonelle.
Emnet er felles for fordypning sosialt arbeid og barnevernsarbeid, noe som muliggjør å utnytte kunnskap og erfaringer knyttet til ulike deler av velferdstjenestefeltet, og å bidra til å styrke samarbeidskompetanse.
Kunnskap
Studenten:
- Har inngående kunnskap om ledelse i velferdstjenestene.
- Har avansert kunnskap om de ulike velferdstjenesters samfunnsmandat, rolle og utvikling i en samfunnsmessig kontekst.
- Har avansert kunnskap om barn og voksne tjenestemottakeres rett til informasjon og medvirkning.
- Har inngående kunnskap om hvordan tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid ledes og kan gi god hjelp, og spesialisert innsikt i samspillet mellom deltakere i samarbeidsprosesser
- Har avansert kunnskap om samarbeid, opplysnings- og taushetsplikt.
Ferdigheter
Studenten:
- Kan analysere etiske problemstillinger relatert til medvirkning, ledelse og samarbeid.
- Kan forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse i utrednings- og tiltaksarbeid i samarbeid med andre.
- Kan analysere komplekse situasjoner, saksforhold og samarbeidsrelasjoner og lede beslutningsprosesser der ulike informasjonskilder og kunnskaps- og verdisyn kan være motsetningsfylt.
Generell kompetanse
Studenten:
- Kan kommunisere om faglige problemstillinger, analysere komplekse saksforhold til beste for egen arbeidsgiver, tjenestemottakere, pårørende og profesjonelle samarbeidspartnere.
- Kan bidra til å lede og koordinere tverrfaglig samarbeid i komplekse situasjoner sammen med barn og voksne tjenestemottakere og deres pårørende.
- Kan lede og motivere medarbeidere innenfor velferdstjenestene.
Teoriemne
Obligatorisk emne for studenter på Master i Sosialvitenskap, fordypning sosialt arbeid og fordypning barnevernsarbeid.
Undervisningene foregår primært på campus, bolkbasert (for å tilpasse de som har jobb ved side av studien), men kan kombineres med enkelte digitale undervisninger.
Organiserte læringsaktiviteter vil være forelesninger, seminarer, gruppearbeid og egenstudier.
Arbeidskravet i emnet er et obligatorisk gruppearbeid for å oppøve ferdigheter i samarbeidsdynamikk, ledelse og løsning av ulike problemstillinger eller saksforhold. Studentene skal være i en fast gruppe som møtes minimum tre ganger.
Sammensatt vurdering (SV) bestående av:
- Skriftlig skoleeksamen (SK). Individuell. 6 timer. Vurderingsuttrykk A-F. Teller 100/100.
Arbeidskrav (AK). Deltakelse i gruppearbeid. Vurdering Godkjent/Ikke godkjent. Teller 0/100.
- Felles innlevering av gruppeoppgave
- Individuelt refleksjonsnotat over gruppearbeidet