Emnebeskrivelse for 2022/23
Lulesamisk språk 3
SP224L
Emnebeskrivelse for 2022/23
Lulesamisk språk 3
SP224L
Emnet består av en fordypning i lulesamisk fonologi, morfologi, syntaks og morfosyntaks.
Bestått Lulesamisk 1 (1LU) og Lulesamisk 2 (LU2).
Bestått Lulesamisk 1 (1LU) og Lulesamisk 2 (LU2).
Kunnskap
Studenten skal
- ha god kunnskap om samisk språklære med vekt på fonologi, morfologi og syntaks
- ha kunnskap om hvordan morfologien påvirker syntaksen
Ferdigheter
Studenten skal
- kunne analysere lulesamiske tekster med hensyn til morfologi og syntaks
- kunne bruke teoretisk tilnærmingsmåte i analysen
Generell kompetanse
Studenten skal
- kunne formidle relevant fagstoff og kunnskap om lulesamisk språk
- utvikle og styrke egen språklig kompetanse
Ingen utgifter utover semesteravgift. Studentene må selv dekke kostnader til pensumlitteratur og reise og opphold i forbindelse med studiesamling.
Obligatorisk
Undervisningen vil være samlingsbasert. Undervisnings- og kommunikasjonsspråket vil i størst mulig grad være lulesamisk.
Undervisningen vil bestå av en kombinasjon av ulike læringsaktiviteter inkludert forelesninger, gruppearbeid og selvstendig arbeid. Det forutsettes aktiv deltakelse fra studentenes side, og at studentene følger undervisningen og bidrar aktivt til diskusjoner i undervisningen.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser. Evaluering inngår som en del av universitetets kvalitetssikringsystem.
Nei
Emnet har en sammensatt vurdering (SV) som består av:
- Arbeidskrav (AK) - inntil 3 arbeidskrav skriftlig - muntlig. Vurderes til godkjent/ ikke godkjent. Teller 0/100 av karakteren
- Hjemmeeksamen (HJ) - vurderes ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Den teller 100/100 av karakteren i emnet.
- AK og HJ må være godkjent/ bestått for å få emnet som helhet fullført.
Eksamensspråket er lulesamisk.
Alle hjelpemidler tillatt.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.