Engelsk Del 1, GLU 1-7
Lærerutdanning eller tilsvarende. Emnet er tilknyttet ENG1KFK.
For å bli omfattet av stipend- og vikarordningen, er det frist for å søke via Udirs søknadssystem 1. mars. Ettersom dette er et regionalt KFK-tilbud må søknad til Nord universitet også være levert innen 1.mars.
Forventet læringsutbytte
Kunnskaper
Ved gjennomført studium skal studenten ha;
- kunnskap om grunnleggende fonetikk og språkets grammatiske struktur
- kunnskap om grunnleggende ferdigheters betydning for læring og utvikling og om prosesser som kan fremme disse i engelskfaget
- kjennskap til barns språklæring i et andrespråksperspektiv, samt strategier og metoder som fremmer språkutvikling
- har kjennskap til gjeldende læreplan for engelskfaget i skolen
Ferdigheter
Ved gjennomført studium skal studenten;
- kunne bruke engelsk sikkert og funksjonelt muntlig og skriftlig tilpasset målgruppen i ulike situasjoner og være en god språkmodell for elevene
- kunne planlegge, lede og vurdere elevers læringsarbeid på en måte som tar hensyn til mangfoldet i elevgruppen når det gjelder ulike behov
- kunne veilede elever i deres språkutvikling gjennom å gjøre dem bevisst hvordan språket er bygd opp, slik at de kan gjøre seg nytte av forskjeller og likheter mellom morsmålet og engelsk
- kunne legge til rette for et trygt læringsmiljø med variert, differensiert og meningsfylt
Generell kompetanse
Ved gjennomført studium skal studenten;
- få en bedre muntlig og skriftlig engelskkompetanse
- kunne formidle relevant fagstoff og kommunisere på engelsk på en måte som er tilpasset målgruppen
- kunne arbeide selvstendig og sammen med andre for å løse identifiserte problemer knyttet til elevers læring og utvikling i engelskfaget
Se programbeskrivelse for egenbetaling.
Obligatorisk
Tilbys som frittstående
Studentene vil møte et variert utvalg av undervisnings- og læringsformer. I tillegg til faglærers presentasjon av fagstoff vil det legges vekt på at studentene får erfaring med arbeidsformer som benyttes i grunnskolen, inkludert lek, rollespill, og andre kreative og estetiske uttrykk.
Det vektlegges undervisning i bruken av digitale verktøy som arbeidsredskap for studentene i denne modulen, og som verktøy til bruk i deres eget klasserom.
Gjennom studiet legges det opp til at både faglig kunnskap, språkferdigheter og fagdidaktisk kompetanse utvikles gjennom utprøving i praksis.
Mappe Karakterregel A-E Består av skriftlige innleveringer
Obligatorisk deltakelse 80 %
Arbeidskrav