Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2026/27)
Internasjonal utvikling og bistandspolitikk
STA2003
Gjeldende emnebeskrivelse (sist oppdatert 2026/27)
Internasjonal utvikling og bistandspolitikk
STA2003
Emnet fokuserer på å forstå hva utvikling er, se nærmere på utviklingsprosesser og utviklingspolitikk, spesielt med utgangspunkt i det globale sør. Dette belyses blant annet med eksempler fra Asia, Afrika og Latin-Amerika. Deretter retter vi fokus mot bistand, bistandspolitikk, samt interkulturell forståelse og verdighet i bistandspolitikken. FNs utviklingsmål og bærekraftsmål er en sentral del av dette emne.
Emnet gir studentene teoretiske og empiriske kunnskaper om bistand og bistandspolitikk, om utvikling, bærekraftsmålene, fattigdom og ulikhet, interkulturell forståelse og verdighet i bistandsarbeidet. Emnet tar opp sentrale teorier og perspektiver på ulike former for utvikling, utfordringer knyttet til bistand, demokratisering, økonomisk og politisk endring. Eksemplene er blant annet hentet fra mange deler av verden som for eksempel Latin Amerika, Afrika og Asia. Pensum drøftes i lys av samfunnsvitenskapelig teorier, perspektiver og begrepsapparat.
Generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler.
Det er mulig å søke opptak til emnet som enkeltemne. Det tas forbehold om ledig kapasitet på emnet.
Ingen.
Kunnskap
- Ha grunnleggende teoretisk og empirisk kunnskap innenfor det utviklingsfaglige feltet f.eks. knyttet til utviklingsprosesser før og nå
- Ha grunnleggende kunnskaper om norsk og vestlig bistandspolitikk, interkulturell forståelse og kriterier for en verdig bistandspolitikk.
- Ha grunnleggende kunnskaper om dilemmaer og utfordringer knyttet til bistand og utvikling, samt hvilke konsekvenser dette får nasjonalt, regionalt og internasjonalt.
Ferdigheter
- Kan drøfte empiriske problemstillinger i lys av et faglig teoretisk rammeverk innenfor den samfunnsvitenskapelige teoritradisjonen.
- Kan drøfte (både skriftlig og muntlig), utvikling og utviklingsutfordringer, fattigdomsutvikling, bærekraftsmålene til FN og kulturell forståelse, som setter kandidaten i stand til å gjøre egne analyser på feltet.
- Kan sette seg inn i fattigdomsutfordringer og å vurdere ulike tiltak som kan iverksettes
- Kan reflektere over egen faglig utøvelse på tema som angår internasjonal utvikling og bistand, og justere denne under veiledning
Generell kompetanse
- Har kompetanse i å drøfte ulike teoretiske og empiriske problemstillinger i lys av begreper, teorier og perspektiver innenfor rammen av det samfunnsvitenskapelige fagfeltet.
- Har generell kunnskap om globale utfordringer knyttet til utvikling og bistandspolitikk
- Kan formidle faget både skriftlig og muntlig
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studentene disponerer en bærbar PC.
Obligatorisk for studenter på Bachelor Internasjonale relasjoner samt lektorutdanningen i historie og samfunnsfag for dem som tar statsvitenskap. Emnet er valgbart for andre studenter.
Ukentlige forelesninger og seminarer på campus i Bodø gjennom semesteret. Studentene kan levere inn prøveeksamen til veiledning.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Individuell skriftlig skoleeksamen på 5 timer. Skoleeksamen teller 100% av karakteren.
Karakterregel: Bokstavkarakterer A-F, hvor F er stryk.
Eksamen følger studiested som betyr at kandidatene må møte til skriftlig individuell skoleeksamen på campus i Bodø.
To tospråklige ordbøker.
Ingen
Med overlapp menes en faglig likhet mellom emner med samme faginnhold. Du vil derfor få følgende reduksjon i studiepoeng om du har tatt emner som er angitt under:
IN108S - Bistand og utviklingspolitikk - 10 Studiepoeng