Musikk 2
Kunnskapsområdet videreutvikler studentenes musikalske og kreative ferdigheter. Det styrker deres utøvende kompetanse, og deres evner til å skape og integrere musikalsk materiale i eget teaterarbeid.
Innhold: Hovedområder: Musikalsk arbeid innen teater. Musikalsk improvisasjon. Musikalsk kreasjon. Samspill.
KUNNSKAP
Studenten
- har bred kunnskap om ulike sangteknikker
- har bred kunnskap om ulike musikalske sjangre
- kjenner til arbeidsstrategier for kollektive og individuelle musikalske arbeidsprosesser
- har kunnskap om bruk av musikk i teater og film
FERDIGHETER
Studenten
- kan beherske framføring av sang i ulike ensembler
- kan beherske solosang
- kjenner til ulike former for sangteknikker og stemmepleie
- kan beherske komponering musikk for teater
- kan integrere egen musikk i teaterproduksjon
- kan vise grunnleggende ferdigheter i ett eller flere musikkinstrumenter
- kan vise grunnleggende ferdigheter i samspill i ulike ensembler
GENERELL KOMPETANSE
Studenten
- kan planlegge, gjennomføre og evaluere kollektive kunstneriske prosesser
- kan planlegge og gjennomføre eget øvingsarbeid
- kan ta ansvar for egen faglig utvikling
Studiet evalueres ved slutten av hvert semester, gjennom: 1. Ansattes individuelle samtaler med studentene 2. Felles evaluering i hver klasse 3. Ansattes egen evaluering.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.
Praktisk eksamen. Varighet inntil 6 timer. Karakterskala Bestått/Ikke bestått.
Ett praktisk arbeidskrav, høstsemesteret. Godkjent/ikke-godkjent. Arbeidskrav må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
Obligatorisk deltakelse 90 %. Godkjent/ikke-godkjent. Obligatorisk deltakelse må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
På vitnemålet vil karakteren i emnet TEA136/ TEA1002 Musikk 1 og TEA2002 Musikk 2 bli slått sammen til en karakter.
Alle hjelpemidler tillatt.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.