Film 2
Faget skal gi erfaring i å jobbe profesjonelt med film som skuespillere.
Faget skal gi studentene forståelse av og praktisk erfaring med film som kunstart, teknologi og arbeidsplass av i dag.
Faget baserer seg på den undervisningen studentene allerede har fått innen skuespill, musikk og film.
FILM 2 er en videreføring av FILM 1
FILM 2 har følgende hovedkomponenter:
Emnet skal gi praktisk og teoretisk kompetanse om filmprosessen, for skuespillerarbeidet spesielt og om filmfeltet generelt.
Forstå film som kunstart, de ulike produksjonsformer, strukturer og sammenhenger mellom aktørene i denne.
Emnet skal gi en forståelse av forholdet mellom skuespillerens egen filmrolle, dens opphav, og utvikling av ferdigheter med kropp som formidlingsutgangspunkt i et dynamisk samspill med sine omgivelser.
Faget skal gi innsikt og sette emnet inn i en større kontekst, der studentene forstår filmsjangerens rolle og påvirkning på individet og samfunnet.
Studentene skal utdannes til å beherske det bestående filmfeltet, men også å ha en nyskapende forståelse av prosess, produksjon og kunstfelt.
Emnet skal gi stort rom for utforskning av studentens egne valg på en relevant arena under faglig veiledning.
Kunnskap
Studenten:
- har kunnskap om ulike filmformat, både kunstnerisk og teknologisk
- har kunnskap om ulike produksjonsformer innen film
- har bred kunnskap om kollektive og individuelle prosesser i fysisk arbeid med manus, regi og kamera
- har kunnskap om det å samarbeide med andre faglige aktører som produsent, klipp, lyd, musikk, scenografi o.l
Ferdighet
Studenten:
- kan transformere ulike roller til egen kropp og å formidle det til kamera
- har en god faglig og kunstnerisk dialog med regissør
- kan jobbe med manus som arbeidsverktøy
- har et aktivt og ansvarlig forhold til sine samarbeidspartnere
- kan bruke ulike arbeidsmetoder som ligger til grunn for det kunstneriske uttrykket
Generell kompetanse
Studenten:
- kan planlegge, gjennomføre og evaluere individuell og kollektiv kunstnerisk prosess
- kan forstå sine evner og ressurser i forhold til egne muligheter innen filmfeltet
- kan ta ansvar for egen nyskaping, faglig nysgjerrighet og felles kunstnerisk utvikling
- kan gjenkjenne og forstå en regissørs kunstneriske visjon
- kan forstå sine plikter og rettigheter i filmfeltet som arbeidsplass
Undervisningen er todelt:
Studentene skal først lære hvordan de kan benytte, utvikle og tilpasse sin skuespillerkompetanse til filmarbeid.
I andre del skal studentene gis erfaring og utvikle eget virke som skuespillere i filmfeltet gjennom praktisk arbeid med eksterne filmaktører med profesjonell tilnærming til arbeidet. Dette innebefatter praktisk arbeid med profesjonell regissør, fotograf og manus.
I første del består undervisningen av:
- Undervisning i klasse, innføring i filmfeltet som kunstform og arbeidsfelt.
- Praktisk arbeid med å benytte egne ferdigheter og anvendelse av innlærte metoder i en filmatisk kontekst
- Arbeidet foregår i fulle klasser, i grupper og individuelt
- Arbeidet er lærerstyrt med studentstyrt øving i grupper og individuelt
I andre del består undervisningen av:
- Studentene lærer filmatisk arbeid i samarbeid med andre fagfunksjoner innen film
- Arbeidet skal gi tydelig erfaring av å virke som skuespillere i filmarbeid.
- Praktisk arbeid med regissører og fotografer og manus.
- Arbeidet foregår i fulle klasser med eksterne filmaktører, i inndelte grupper og en til en med de ulike aktørene i et kunstnerisk samarbeid.
- Studentene blir evaluert på bakgrunn av dette praktiske arbeidet i tillegg til en skriftlig refleksjon av eget arbeid.
- Arbeidet med de eksterne aktørene er lærerstyrt
Arbeidet i emnet foregår i all hovedsak i full klasse eller grupper, der man er avhengig av at alle til enhver tid deltar og bidrar. Derfor har emnet obligatorisk oppmøte.
Nord Universitet arbeider kontinuerlig med kvalitetsforbedring av studiene. I dette arbeidet samarbeider vi tett med studentene: ved at studentene deltar i evaluering av såvel de enkelte emner som studiet som helhet. Evaluering i hvert enkelt emne skal skje ved:
- Ved oppstart av et emne: forventningsavklaring mellom foreleser og studenter
- Kontinuerlig evaluering gjennom hele semesteret
- Sluttevaluering
Helhetlig evaluering av studiet skjer ved jevnlige møter mellom tillitsvalgte for studentene og studieledere ved Nord Universitet. Studentene oppfordres også til å delta i de sentrale kvalitetsundersøkelsene.
Samlet vurdering
Praktisk eksamen i gruppe med individuell vurdering. Karakterskala Bestått/Ikke bestått. Teller 100/100.
Oppgave. Individuell. Bestått/ikke bestått.Teller 0/100.
Obligatorisk deltakelse 90 %. Godkjent/ikke-godkjent. Obligatorisk deltakelse må være godkjent for å få endelig karakter i emnet.
På vitnemålet vil karakteren i emnee film 1 og film 2 bli slått sammen til en karakter.
Alle hjelpemidler tillatt.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.