Trafikk og psykologi
Emnet gir en grunnleggende innføring i forståelsen av mennesket som trafikant med spesiell vekt på førerrollen og kjøreatferd. Emnet er forankret i disipliner som kognitiv psykologi, utviklingspsykologi, sosialpsykologi, lærings- og ferdighetsforståelse og nevrovitenskap knyttet til menneskets emosjonelle drivkrefter forankret i evolusjonsbiologien. Videre skal studenten utvikle en forståelse for risikoen i trafikken og den rollen trafikklæreren har i sitt bidrag til nullvisjonen; «ingen drepte eller hardt skadd i trafikken».
Sentrale delemner er:
- Kjøreprosessen, førerprestasjoner og ferdigheter
- Risikopersepsjon og -vurderinger relatert til den trafikale konteksten.
- Utviklingprosesseen; barn, ungdom, voksne og eldre.
- Risikovillighet, spenning, mestring og kjøreatferd.
- Hvordan rusmidler, medisiner, søvn, stress og personlighet påvirker kjøreprosessen
- Trafikk som sosial samhandling, etikk og holdninger
- Trafikkulykkenes konsekvenser mht livskvalitet
- Trafikal kompetanse og fremtidens bilfører
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om risikofaktorer knyttet til trafikkulykker.
- har bred kunnskap om ungdom og unge førere som risikoutsatte grupper i trafikken.
- har kunnskap om hvordan mennesket fungerer med hensyn til planlegging og gjennomføring av handlinger, oppmerksomhet, hukommelsessystemer, selvevaluering, læring og selvregulering.
Ferdighet
Studenten
- kan anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger knyttet til egen og andres kjøreprosess, førerprestasjoner og ferdigheter
- kan beskrive trafikantatferd og spesielt føreratferd med forankring i modeller innen forskjellige psykologiske disipliner (eksempelvis risikopersepsjon og kjøreprosess)
Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i trafikkpsykologiske problemstillinger
- kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn i det trafikkpsykologiske feltet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis
På bakgrunn av Covid-19 epidemien blir en rekke vurderinger og eksamener ved Nord universitet endret.
Endringer gjøres ih.h.t Midlertidig forskrift om tillegg til forskrift. 310.12019 nr 63 om studier og eksamener ved Nord universitet- Ekstraordinære tiltak som følge av koronaepidemien jmf § 2, Vurderingsformer ledd 1-3
For å imøtekomme dette, endres vurderingsform våren 2020 fra skriftlig skoleeksamen til hjemmeeksamen, for dette emnet.
Obligatorisk arbeid: Essay knyttet til nærmere angitt tema. Løses i gruppe på inntil tre studenter. Vurderingsuttrykk: Bestått/ikke bestått
Skriftlig skoleeksamen: individuell, 6 timer. Vurderingsuttrykk: A-F.,
Endelig karakter i emnet fremkommer når alle delene er fullført og bestått.