Emnebeskrivelse for 2019/20
Pedagogikk og yrkesdidaktikk 1
TRA1003
Emnebeskrivelse for 2019/20

Pedagogikk og yrkesdidaktikk 1

TRA1003
Emnet skal skape sammenheng mellom de ulike deler i trafikklærerutdanningen, og gjøre studentene bevisst på hvordan teori og praksis må virke sammen for å utvikle praksisfeltet. Det legges vekt på tverrfaglighet med øvrige emner i trafikklærerutdanningen.

Emnet omhandler pedagogiske og didaktiske problemstillinger knyttet til studentenes praktiske erfaringer. Det legges særlig vekt på yrkesdidaktiske problemstillinger knyttet til trafikklærerrollen. Dette omfatter også fokus på voksnes læring.

Tema som inngår er:

  • Generell didaktikk og yrkesdidaktikk
  • Kommunikasjon
  • Læreplanforståelse
Emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp på studieprogrammet; Trafikklærer.
Ingen ut over opptakskrav til studieprogrammet

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om kommunikasjon
  • har kunnskap om undervisningsplanlegging og didaktisk relasjonsmodell

Ferdighet

Studenten

  • kan vurdere betydningen av kommunikasjon i undervisningssituasjoner
  • kan reflektere over didaktisk relasjonstenkning

Generell kompetanse

Studenten

  • har kunnskap om betydningen av at teori og praksis virker sammen
  • har kunnskap om pedagogiske og didaktiske problemstillinger
  • har grunnleggende innsikt i læreplan for føreropplæring
Ingen kostnader ut over semesteravgift og pensumlitteratur
Obligatorisk
Undervisning og andre læringsaktiviteter legges opp som forelesninger, case, kommunikasjon via læringsplattformen Canvas, individuelt arbeid, gruppe- og prosjektarbeid.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

På bakgrunn av Covid-19 epidemien blir en rekke vurderinger og eksamener ved Nord universitet endret.

Endringer gjøres ih.h.t Midlertidig forskrift om tillegg til forskrift. 310.12019 nr 63 om studier og eksamener ved Nord universitet- Ekstraordinære tiltak som følge av koronaepidemien jmf § 2, Vurderingsformer ledd 1-3

For å imøtekomme dette, endres vurderingsform våren 2020 fra skriftlig skoleeksamen til hjemmeeksamen, for dette emnet.

Ingen hjelpemidler tillatt